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砂土、粘土、壤土性质对比实验记录表 砂土 粘土 壤土 1 颗粒大小 粗、细、中等 粗、细、中等 粗、细、中等 2 透气性 好、中、差 好、中、差 好、中、差 3 渗水性 好、中、差 好、中、差 好、中、差 4 保水性 好、中、差 好、中、差 好、中、差 5 疏松程度 疏松、紧密、理想 疏松、紧密、理想 疏松、紧密、理想 6 含腐殖质情况 实验结论:根据上表可见: 1.颗粒大小中等,透气、渗水、保水性和疏松程度都为适中的土壤是_______. 2.颗粒较粗,透气、渗水性好,保水性差且疏松的土壤是_______. 3.颗粒较粗,透气、渗水性差,保水性好且紧密的土壤是________. 昼夜成因的模拟实验 实验提示 实验器材: 地球仪(或自制) 、手电筒1支(或蜡烛1支) 、 火柴1盒、大头针1根. 实验步骤: 1.暗室,桌上放地球仪代表“地球”,打开手电筒(或点亮蜡烛),手电光(烛光)代表“太阳光”.观察“地球”上被“太阳光”照射的情况.如图 2.在“地球”北纬40°附近固定1根大头针,使大头针与地面(即球面)垂直.自西向东转动地球仪(从北极 上空往地球看,逆时针转动),仔细观察大头针的影长,确定该地的早晨、中午、傍晚、半夜的位置.如图 3.观察各地昼夜交替变化的现象. 实验现象 1.当“阳光”射向“地球”时, “地球”上总是一半亮,一半暗.一半亮的是______,一半暗的是_______. 2.自西向东转动地球仪,发现大头针的影长也在变化,该地在位置1时,是_____,在位置2时,是_____,在位置3时,是_____,在位置4时,是_____. 实验结论: 1.由于地球自转的方向是_______的,所以我们看到的太阳、月亮、星星会_________. 2.在同一时刻,地球向着太阳光的一面是_______,背着太阳光的一面是_______. 3.在同一地方,由于地球自转,所以会产生______的现象. 7.根据本周的气温统计图表分析: (1). 本周平均气温是_____. (2). 本周气温的特点是______. (3). 本周气温变化的趋势是______. (4). 你预测下周气温变化趋势是______. 气体传声的实验 实验提示 实验目的: 声音能在气体中传播 实验器材: 平底烧瓶、橡皮塞、 图钉、线、酒精灯、铁 丝网、三脚架、火柴、 小铃、抹布各一. 实验步骤: 1.用图钉将系着小铃的线固定在橡皮塞底面. 2.塞住橡皮塞使小铃垂到烧瓶中并使小铃不接触瓶底和瓶壁,晃动烧瓶(小铃不能碰瓶壁),是否能听到铃声.如图 3.取出小铃,在烧瓶内放入少量水,用酒精灯加热,使水沸腾几分钟,让瓶里的空气排掉一部分.如图 4.一手用干抹布包住烧瓶的颈,另一手把小铃垂到烧瓶内,塞紧橡皮塞,熄灭酒精灯,晃动烧瓶.注意听晃动烧瓶时小铃发出的声音的强弱有无变化? 5.拔出瓶塞,取出小铃,倒掉水.重复实验步骤2,注意听小铃发出的声音强弱是否有变化? 实验现象:烧瓶内充满空气,晃动烧瓶时能_____;排掉烧瓶内一部分空气后,再晃动烧瓶,铃声______,烧瓶内重新充满空气后,晃动烧瓶时_______________. 实验结论:声音能在__________中传播. 平面镜成像的实验 实验提示 实验目的: 认识平面镜成像的规律 实验器材: 平面镜(10厘米×15厘米) 、 玻璃片 (10厘米×15厘米) 、 直尺、铅笔、8K白纸各一,蜡烛2支. 实验步骤和现象 1.将平面镜垂直立于桌面上,先举起自己的右手,观察平面镜内的像是举的___手,然后举起左手,观察平面镜内的像是举的_____手. 2.将一张八开的白纸沿互相垂直的两个方向对折一次后展开,并用铅笔沿折痕画出互相垂直的线段A-A,B-B,交点为O,得 状. 3.把玻璃片立在B-B线上.将一支点燃的蜡烛直立于白纸的A-A线上,并使烛的中心位置距玻璃10厘米处. 4. 在暗室中,从蜡烛一方向玻璃片看过去,发现玻璃片中有蜡烛的___,当前后移动蜡烛时,_____也作相应移动. 5. 将另一支没有点燃的蜡烛放在玻璃片的另一侧,沿A-A线左右移动,使没有点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合,此时用直尺分别量出两支蜡烛的中心位置到玻