因为风的缘故 洛夫 教案.ppt

因为风的缘故 洛 夫 作者简介 洛夫，1928年5月11日，出生于衡阳市衡南县相市乡相公堡，国际著名诗人、世界华语诗坛泰斗、诺贝尔文学奖提名者、台湾最著名的现代诗人，被诗歌界誉为“诗魔”。现聘任北京师范大学、中国华侨大学、广西民族大学、山西中北大学等校客座教授，加拿大漂木艺术家协会会长，香港当代作家协会永远名誉会长、衡阳廻雁诗社名誉社长。著作甚丰，著有诗集《灵河》、《因为风的缘故》、《漂木》等十多种，诗论集《诗人之镜》、《诗的边缘》等五种，另有散文、译著多种。 评价：1982年膺选为台湾“十大诗人”之一。 名作《石室之死亡》广受诗坛重视，因近乎魔幻的表现手法，被称为“诗魔”。 世界华语诗坛泰斗，台湾最著名的现代诗人 洛夫和余光中一直被世界华文诗坛誉为双子星座 　　 学习目标 1、积累关于现代诗题材的文学常识；通过熟读背诵积累优美诗句； 2、通过对意像个性化的欣赏，掌握诗中出现的意象，深入理解诗人的情感。 3、体会并熟练运用诗歌塑造形象的手法。 4、理解诗歌主题，体会作者对爱情含蓄而坚定的表达，对美好爱情的憧憬，对人生的感悟 一、听读课文、整体感知 1、作者运用了哪些意象来表达情感的，例举并说明为什么? 2、该诗运用了哪些艺术手法来达到写作目的的。 3、诗人连用“三个赶快”，有何用意？ 4、主要的艺术特色。 5、主旨探究以及这篇诗歌标题的含义。 《因为风的缘故》 昨日我沿着河岸 漫步到芦苇弯腰喝水的地方 顺便请烟囱在天空为我写一封长长的信 潦是潦草了些 而我的心意 则明亮亦如你窗前的烛光 稍有暧昧之处 势所难免 因为风的缘故 此信你能否看懂并不重要 重要的是 你务必要在雏菊尚未全部凋零之前 赶快发怒，或者发笑 赶快从箱子里找出我那件薄衫子 赶快对镜梳你那又黑又柔的妩媚 然后以整生的爱 点燃一盏灯 我是火 随时可能熄灭 因为风的缘故 Q1：作者运用了哪些意象来表达情感的，例举并说明为什么? A: 芦苇、烟囱、烛光 、风、雏菊、灯 （1）芦苇（蒹葭） 一般是浅意象征人的外表挺拔，深层象征对事物的深爱和人坚韧的品质，忍耐的美德和诸如此类的美好品质，其中心是“坚强”和“忍耐”。 （2）烟囱 现代工业文明的重要象征。 （3）烛光 生命 幸福 温暖 爱 （4）风 一种偶然的一种机缘、一种力量、真气的流动、变幻莫测，像我们的人生一样难以掌控。 （5）雏菊 人生的秋天、衰老、暮年 （6）灯火 生命 Q2：该诗运用了哪些艺术手法来达到写作目的的。 修辞手法：比喻、拟人、借代、排比等 表现手法：象征、前后照应 抒情方式：借景抒情、情景交融 Q3、诗人连用“三个赶快”，有何用意？ “三个赶快”是一种催促的口吻，蕴含诗人及时享受生命之美，爱情之美的感悟。 Q4、主要艺术特色 A象征意象奇特，构思奇特巧妙，意蕴深邃。 B语言饱含感情，哲理深刻。 C诗歌韵律舒畅，隽永悠长。 Q5：主旨探究以及诗歌标题的含义 （1）含蓄、隐约、暧昧的情感，它表现男女之间那种说不清道不明的、欲说还休的情愫。 正如李商隐的诗“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。  （2）通过作者的生命感悟，明白青春易逝，人生短暂，告诫人们要珍惜当下，享受美好现在的人生体验。 课后作业 1、背诵全诗 2、把重点生词抄写3遍并注音（本子） 3、小作文： 这首诗读后你有什么感想呢？ 4、完成相关课后练习题 * 拓展对比阅读 《边界望乡》 　　 洛夫 　　说着说着 　　我们就到了落马洲 　　雾正升起，我们在茫然中勒马四顾 　　手掌开始生汗 　　 望远镜中扩大数十倍的乡愁 　　 乱如风中的散发 　　 当距离调整到令人心跳的程度 　　 一座远山迎面飞来 　　 把我撞成了 　　严重的内伤 病了病了 　　病得象山坡上那丛凋残的杜鹃 　　只剩下唯一的一朵 　　蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面 　　咯血。而这时 　　一只白鹭从水田中惊起 　　飞越深圳 　　又猛然折了回来