电子与信息技术专业人才培养方案.pdf

电子与信息技术专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 电子与信息技术专业（091200） 二、招生对象 初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制 三年 四、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养 和职业道德，主要培养家用电子产品制造技术与维修技术的中极 技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并 熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品 的装配、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后 服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同 时，也为高等院校相关专业培养合格新生。 （二）人才培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1．具有良好的社会公和职业道德，有较强的社会主义民主 和法制观念； 2．具有必备的文化基础知识，主要包括德育、语文、数学、 英语、计算机应用基础、体育等； 3．具有本专业必需的电工和电子技术基础与技能、机械识 图等基本知识； 4．掌握电子设备、电子产品中常言元器件极材料的基本知 识； 5．能够分析和解决本专业的一般技术问题（如电子产品的 装调与检测等），具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力； 6．了解电子与信息技术专业的前沿技术和发展力向，具备 学习能力； 7．了解电子产品的组成和工作原理，了解电子产品生产中 的各种技术和工艺； 8.掌握电子产品维修行业1~2个工作岗位所需的业务知识、 基本技能，并具有初步经验，取得相应的中级职业资格证书； 9．具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意 识； 10.掌握电子产品生产过程中的组织、管理与质量控制等方 面的知识，了解电子产品市场营销知识。 五、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专业 对应职 职业资格证 化发 业（岗 书举例 继续学习专业 展方 位） 1 向 电子 电子设 电子设备装 高职： 本科: 维修 备装接 接工（四级） 1.应用电子 1.电子信息 技术 工 维修电工（四技术 工程 维修电 级） 2.电子组装 2.电子信息 工 技术与设备 科学与技术 安防 无线电 无线电调试 3.光伏应用 3.物联网工 与监 调试工 工（四级） 技术 程 控技 维修电 维修电工（四4.物联网技 术 工 级） 术 5.电子声像 技术 六、综合素养及职业能力 （一）综合素养 1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规，规范和企业规章 制度。 2.具有良好的工作态度、工作作风、表达能力和适应能力。 3.具备良好保密意识和对企业的忠诚度。 4.具有良好的人际交际能力、团队合作精神和优质服务意识。 2 5.具备安全、环保、节能意识和规范操作意识。 6.具有获取信息、学习新知识的能力。 7.具备良好的执行能力、职业竞争和创新意识。 （二）职业能力 1.具备电工技能、电子技术的基础知识。 2.会使用常用电工工具与电子仪器仪表。 3.能识别、检测、焊接电子元器件的能力。 4.能识读电子线路的原理图、印刷电路板图，具有对电子线路板 进行检测、故障诊断和排除的能力。 5.能阅读电子信息产品的说明书，具有按电子信息产品说明书进 行操作、检测、维护和维修产品的能力。 6.具有从事一般电子信息产品的销