生物医学科学专业四年制培养方案.pdf

生物医学科学专业四年制培养方案 上海交通大学医学院生物医学科学专业是上海交通大学“致远荣誉计划”的 组成之一，受教育部联合中组部、财政部实施的“基础学科拔尖学生培养试验计 划”的有力支持。本专业立足国情，面向未来，借鉴国际一流大学的创新人才培 养模式，创新体制机制，以医学院为主体，整合校内外、海内外、特别是上海市 优质生物医学及其相关学科的教育资源，实施本-博连读、国际化联合办学，以 造就既具有深厚的数理化功底和现代生命科学知识，又融会贯通医学知识，具备 创新思维、国际视野、远大理想、领导潜能的医学研究和教育领域的领军人才。 一、专业培养目标 本专业倾全校之力将一批今天优秀、极具创新潜质的学生和不断超越自 己、极具创新思维的优秀老师聚集在一起相互激励，共同超越，造就既具有深 厚的数理化功底和现代生命科学知识，又融会贯通医学知识，具备创新思维、 国际视野、远大理想、领导潜能的医学研究和教育领域的领军人才。 具体培养要求： 1. 知识探究 K1 具有坚实的医学相关学科如数学、物理、化学等自然科学知识和文学、哲学、 历史、伦理、心理学等人文社会科学知识。 K2 熟悉生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学、微生物学等生 物医学科学相关前沿知识。 K3 掌握人体正常生理和疾病状态下的分子、细胞、组织、器官和系统的形态和 功能改变及其变化规律。 K4 具备一定的临床医学知识，了解临床医学研究的新进展和新成就。 K5 掌握生物医学的科研思维方法和实验技术原理。 K6 熟悉计算机和生物信息与统计知识。 2. 能力建设 S1 具备发现、分析和解决问题的能力。 54 78 S2 具备独立和批判性思考能力。 S3 具备团队合作和团队领导能力，与不同类型的人合作沟通的能力。 S4 具备准确的语言文字表达能力，至少一种外语的应用能力。 S5 具备对文学艺术作品的审美能力。 S6 具备自主学习和终生学习能力。 3. 人格养成 A1 正义感和社会责任感，以及追求真理的独立精神。 A2 身心和谐、视野开阔。 A3 大胆假设、严谨求证、锲而不舍的科学探索精神。 A4 思维敏捷、乐于创新，追求卓越。 A5 具有团队协作和良性竞争意识。 A6 具有为医学新知识产生、新技能发现和知识传播做出贡献的意识。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限：修业4 年。 2. 时间安排：通识课程 1 年，基础医学课程 1 年，临床医学和RBL 科研 实践课程1 年，毕业设计1 年。 3. 时间分配（周）： 入学 毕业 学年 教学 考试 军训 实习 假期 合计 教育 论文 一 38 4 2 1 7 52 二 34 4 14 52 三 34 4 14 52 四 40 4 44 合计 200 三、主干学科和主要课程 1. 主干学科： 生物学、基础医学。 2. 主要课程： 55 79 1）人文社会科学课程：中国近代史纲要、思想道德与法律基础、毛泽东思 想、邓小平理论与三个代表重要思想概要、马克思主义基本原理、军