小数乘分数及分数乘法混合运算与简便运算.ppt

人教版小学数学六年级上册 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 （1）25×（4+0.4） （2）2.5×1.25×32 （3） 1.25×8.8 （4）0.7×3.6+0.7×6.4 课前热热身 返回目录 用简便方法计算。 =25×4+25×0.4 =100+10 =110 =2.5×1.25×(8×4) =（2.5×4）×（1.25×8） =10×10 =100 =1.25×(8×1.1) =（1.25×8）×1.1 =10×1.1 =11 =0.7×(3.6+6.4) =0.7×10 =7 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。 我的身体长2.1 dm。 我的身体长2.4 dm。 欢欢 乐乐 （1）松鼠欢欢的尾巴有多长？ （2）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 学 习 新 知 松鼠欢欢的尾巴=它身体长度× 松鼠乐乐的尾巴=它身体长度× 1 0.6 一个画框的尺寸如下图，做这个画框需要多长的木条？ 长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的周长=长×2+宽×2 1 1 2 1 这两个算式之间有什么关系呢？ 1 2 3 1 3 1 — — × — 4 — 1 × 3 2 — × — 5 3 2 1 — 5 1 5 1 1 2 — × ○ （ ） 4 — × 3 — — 5 （ 3 ） 2 × 1 ○ （ ＋ 3 1 — ） 5 — × ○ 2 1 — — — — 3 1 1 × ＋ × = = = 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？ 整数乘法的交换律、结合律、分配律对分数乘法同样适用。 分数四则混合运算的运算顺序与整数，小数四则混合运算的顺序相同.  (先乘除后加减,同级运算从左往右按顺序计算,带括号的先算小括号里面的,再算中括号里面的,然后算括号外边的 ) 应用乘法的运算定律进行计算。 （1） （2） 1 1 2 1 （1） 的分母５和５可以 约分，把 和５交 换位置，然后先约分， 再计算。 1 3 1 2 （2） 返回目录 夯实基础 提升培优 思维创新 返回目录 分 层 训 练 1 0.3 1（基础题）计算。 1 2.3 2、（易错题）怎样简便就怎样算。 ①（a·b）·c=□ · （ □ · □） a b c ④ 3.（基础题）在□里填上合适的字母或数字。 a b c c ③ （ □+ □） ·c = a × □+ b × □ ② （ × ） （ × ） +（ × ） 4、（重点题）同学们参加长跑锻炼， 小强跑了3000米，小明跑的路程是小强 的 ，小军跑的路程是小明的 ， 小军跑了多少米？ 答：小军跑了3600米。 = = ＜ = 7、（探究题）先计算，再观察每组算式的得数，找一找规律。根据你的发现再写几组这样的算式。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） (1) (2) 1 6 1 6 1 20 1 20 分数的拆项!!! 谢 谢 ! * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网