数学教师年终总结三篇.docxVIP

　　《数学教师年终总结三篇》是　　本学年我担三年级的数学教学，现将这一学年的工作总结如下　　一、政治思想工作　　本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。　　在师德、师风、师表等方面堪为人师。　　能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。　　时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。　　经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。　　正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。　　生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。　　讲奉献，不索取。　　从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。　　努力做到吃苦在前，享受在后。　　遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。　　深受社会、领导、同行、学生的尊重。　　二、教育教学工作　　1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。　　时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。　　2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。　　首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。　　上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。　　课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。　　特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。　　3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。　　特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。　　在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。　　同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。　　三、其他方面　　本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。　　从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。　　同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。　　经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。　　在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了数学教学工作。　　一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责完成了各项工作。　　现具体总结如下　　一、班主任工作　　在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作任务，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。　　严格管理，积极与家长配合，认真研究教育学生的有效方法。　　发现问题及时处理。　　在担任班主任工作期间，针对常规工作常抓不懈，实施量化管理。　　培养学生养成教育。　　努力营造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　该班在各方面的表现都比较好，并在体育各项比赛中荣获第一名。　　二、教学工作　　在教学工作上，根据学校的工作目标和依照教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作制定目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。　　因此，在教学之前，深入贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，探讨学生掌握知识的方法。　　通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。　　积极进行教学改革。　　积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教研活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。　　通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深入了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。　　在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。　　艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。　　所以，在学校教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积