马说-公开课件（精选）.pptVIP

原文朗读 马 说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 翻译下列句子 1、一食或尽粟一石。 2、鸣之而不能通其意。 3、骈死于槽枥之间。 4、且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 5、其真无马邪？其真不知马也。 1、文中作者是如何阐述“伯乐与马的关系”的？ 2、没有遇见伯乐，千里马的命运会怎样？ 3、千里马的才能为何被埋没？其根本原因是什么？ 4、作者是如何描述千里马因肚饥而无法发挥才能的痛苦的？ 5、作者是如何痛斥“食马者”不知“马”的？ 6、文中哪句话点明了中心？ 一词多义 * 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 “说”： 是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文采。“马说”即谈马、论马。 解题 韩愈（768——824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。 作者简介 ｌè　 ｚｈǐ ｒǔ ｐｉáｎ ｃáｏｌì sｈí ｓù ｄàｎ ｓì ｘｉàｎ ｙé ｃè 槽　枥 一食或尽粟一石 　 食马者 外见 　 伯乐 　　 祗 辱　 骈 　 　 邪 策 准确把握字音 理解重点词句 　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　　马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 一同 辱没 辱 骈 一食 称 著称 吃一顿 是 才美 才能，美好的素质 见 这种，这样 等 等同 能 能 能够 通“现”，表现。 安 怎么 策 道 正确的方法 能力 材 执 拿着 临 面对 用鞭子打 其 难道 通“才”，才能 食 通“饲”，喂养 一顿有时能吃尽一石粮食。 （千里马）嘶鸣，（食马者）却不能通晓它的意思。 （和普通的马）一同死在槽枥之间。 尚且想要和普通的马一样都办不到，怎么能要求它日行千里呢？ 难道是真的没有千里马吗？其实是真的不认识千里马啊。 合作研讨，推究文理 1.文中作者是如何阐述“伯乐与千里马的关系”的？ 世有伯乐，然后有千 里马。千里马常有，而伯乐不常有。 2、没有遇见伯乐，千里马的命运会怎样？ 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也 3、千里马的才能为什么被埋没？其根本原因是什么？ 食马者不知其能千里而食也。 食不饱，力不足，才美不外见。 4、作者是如何描述千里马因肚饥而无法发挥才能的痛苦的？ 且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 5、作者是如何痛斥“食马者”不知“马”的？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意。 执策而临 之，曰：“天下无马！” 6、文中哪句话点明了中心？ 其真不知马也。 　这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视。 理解寓意和作者的情感 1、作者所说的“食马者”“伯乐”“千里马”仅仅指传说中的人和物吗？ 食马者：比喻不能识别人才、培养人才、赏识和任用人才的封建统治者。 伯乐： 比喻能发现赏识任用人才的人。 千里马：比喻人才。 2、全文寄托着作者怎样的情感？ 课文中流露的是作者