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毕业综合实践总结
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毕业综合实践总结(报告)
届 别: 2010届
二级学院(部): 汽车技术学院
专业名称: 汽车检测与维修
班级名称: S750207
学生姓名: 沈国盛
学生学号: 16
指导教师(学院): 谈黎虹
指导师傅(企业): 王卫栋
2010年 5 月
毕业综合实践总结
沈国盛
4个月的实训生活转瞬即逝,这段时间的实习生活让我体会到很多。无论是知识方面,为人处事方面,生活方面,都使我长大不少,不再像学生时代时那样,无忧无虑。
现在的实习跟工作是没有差别的,拿极其微薄的实习工资,与原本素不相识的人挤在一个较简陋的员工宿舍,穿着统一的工作服,在公司里穿行。原本在学校,是如此的自由,心里除了学习就再也没有什么可以上心的烦恼,可是工作了就不一样,从第一天踏入公司开始,我的心就像一根弦,从此绷紧,这样的压力是无形的,也许是紧张,更也许是责任。
我所在的实习公司是一家经营奥迪品牌的4S店,因为是总公司规定,所以,所有的奥迪4S店的外观及内部构造几乎是一样的,灰色的框架,大大的落地玻璃,前台人员,穿着统一的工作服,严谨的工作着。车间人员身着金红的修理工作服细致的工作着,如此统一的格局与一丝不苟的工作作风,让我看到了奥迪的风范,同时我也因为即将成为这其中的一名而兴奋及自豪。
一进入公司,经过一系列的登记,领导便将我分配到车间实习,从我穿上那身工作服,让我突然有了一种责任背负在身上一样,到了车间,我看见诺大一块厂房下,举升机挺身而立,每个工作间都有奥迪车停驻,维修人员正在一丝不苟的忙碌着,这个场景可谓是无限壮观的。
我被分配到机电一组实习,组长既是我的师傅,他递给我一本奥迪A4使用手册让我认真学习,我虽然翻阅了没几页,却发现奥迪车上的很多配置功能都是最新的汽车技术,是我在学校时只闻其名不见其样的东西,例如定速巡航功能,ESP等,还有大灯自动调光功能。甚至还有驾驶员位置识别功能和保养里程或时间提醒功能。还有一些功能技术是我根本就没有听闻过的,这些都代表了新的科学技术!而维修人员除了一般的保养,还要学会如何使用电脑来检测故障,因为奥迪车上有许多功能都需要用专用电脑来检测,还有很多奥迪车是进口车,许多显示都是英文的,这就对维修人员有很高的技术要求!我在佩服他们的同时,也深深体会到学习的重要性。在车间里的两个月实习让我学到了许多知识,从普通的保养项目到去备件领料,还有汽车大修时,师傅们对整车拆卸,各零部件的作用与功能,都有了较系统的了解。在我刚进入车间实习那天,除了会区分A6与A4,可以说奥迪车对我来说是十分陌生的,而现在我不仅能区别新款与老款的区别,同时还能根据发动机排量来确定更换何种机滤和多少机油,而且,我现在也能辩别一些奥迪车的故障,比较粗略的判断其故障原因,这些都是我这几个月在服务站实习时所接触的事物,师傅的教导和参加各种培训所总结下来的经验知识。
在车间的实习是辛苦的,因为不停的有车进服务站来保养或者检查,很难得有休息的时候,别人都说销售有淡忘季之分,可是对于维修人员是没有这个区别的,而且我们这家服务站是这里唯一一家特许专营店,所以车子来这里做保养和维修的还是比较多的。这样我也见到很多车型,怎样保养的过程,查毛病的过程,还有当有事故车来这里维修时,我更能看到车子整个的维修过程,这对于我来说是极其难得的,以前在学校实训时虽然也动手折装了“时超”,但接触的都是比较老款的技术,无论是在机械还是电器方面,与时代有一定的距离,奥迪车的电器线束是用先进的光览连接的,奥迪车的发动机运用较先进的技术提高车子的动力性,精心的工艺使车子有更好的稳定性,高科技的信息技术增加了车子的使用性,再加上4S店提供专业的服务,成就了奥迪尊贵的品质。就如车子的普遍换油保养,我就经常和维修人员一起为车子做保养,我们分工很明确,大家一起动手,很认真的清洁空滤,更换机油机滤,检查车内外灯光,车内各功能是否正常工作,还有车底的各连接和固定件是否正常。然后还用专用电脑检查车子是否存在隐性毛病,再用电脑重新设定保养时间,以便下次提醒车主及时保养车子。最后还调整轮胎气压润滑车门铰链。如此细微的服务我很难想象被这些大男人一一做到。这就是奥迪所崇尚的品牌精神。
由于公司岗位安排的需要,我又被安排在信息部实习,也就是客服中心,这对于我来说是很不满意的安排,所以我一开始有很强的抵触心理。但是经过领导的谈话和当我真正接触了这项工作
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