1.《作业优化设计》课题开题报告材料.doc

实用标准文案 文档大全 附件2 道口镇第二初中教育教学微课题研究项目 开 题 报 告 立项标号 [2017]DKEZ001 课题名称 《优化作业设计实践探究》 学科分类 综合类 主 持 人 所在单位 滑县道口镇第二初级中学 填报日期 2017年9月 滑县道口镇第二初级中学 开展活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。 开题时间： 地点：滑县道口镇第二初级中学会议室 主持人： 评议专家： 参与人员： 开展活动提示： 开题主要研究课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。 开展报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。 优化作业设计实践研究 道口镇第二初级中学课题研究小组 一、课题研究背景 二、理论依据 三、课题研究目标和内容 （一）研究目标 1、通过课题研究，形成作业设计原则，培养学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提高。 2、通过研究，使优化的作业设计能够有效地减轻学生过重的学业负担，从而，使课堂的练习能真正有效地促进学生的发展。 3、改变传统的作业形式，探索多种课外作业形式，提高作业效率。 4、转变教师观念，正确认识作业设计优化的重要性，使教师树立效率意识，从而，提高教学质量。 （二）研究内容 研究调查学生作业现状，形成作业设计原则： 1、作业设计的针对性。 2、作业设计的层次性。 3、作业设计的多样性。 4、作业设计的精练性。 5、作业设计的综合性。 四、课题研究的重点、难点 五、研究方法 。 六、课题的研究步骤 1、制订研究方案，组建课题组（2017.9） 2、实施研究阶段(2017.9--2017.11) 制定活动计划，开展课堂教学的调查--实践—研讨活动，对比不同作业设计的效果，进行反思交流活动。 3、结题阶段（2017.11—2017.12） 总结研究经验，整理研究成果，撰写结题报告，做好后续研究工作。 七、课题成员及分工 八、课题研究所需的保障条件 九、课题经费保障： 十、预期成果 三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限1000字以内。 四、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字左右（可加页）。 课题主持人签名: 20167年 9 月 2 日 五、学校意见意见 学校盖章 年 月 日 注意事项： 收到立项通知书一个月内，请将此报告的电子版发至电子信箱: 2.结题时，请将此表格打印一式三份，加盖相关印章，与结题材料一并上交。