鲁科版初二生物上册 第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展 导学案设计.doc

七年级生物上册学案 第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展 预习自学 预习目标：1、通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点。 2、说出人类进化的主要历程。 预习重点：知道人猿同祖，能说出人与猿的相似点，说出人类进化的主要历程。 预习自学： 学习任务一：人类的祖先是森林古猿 1、19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共同的祖先—— 。 2、在距今1200多万年前，森林古猿分布在 、 、 等地区，它们过着 生活。 3、现代类人猿包括 、 、 和 四种。 学习任务二： 从猿到人的进化 1、人类是如何进化的? 由于 大量消失，一部分 不得不下地生活。下到地面上生活的那部分 ，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 被解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和 逐渐变得灵巧，并能制造简单的 ，提高了工具的效能。 2、又经过若干万年，古人类制造的 越来越复杂，并且能够用 ， 也越来越发达，在群体生活中产生了 。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了 ；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了 的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。 学习任务三：技能训练 阅读课本第6页，《区分事实和观点》 事实： 观点： 交流展示：请先在小组内交流统一答案,再派代表展示你们组的结果. 拓展提升： 下表是8种生物色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中的数据后回答（已知细胞色素C由104个氨基酸组成）： 生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 小麦 金枪鱼 酵母菌 与人细胞色素C有差异的氨基酸 0 1 12 13 35 21 44 （1）从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异 。 （2）从上表可以看出，人和 的亲缘关系最远，因为两者的 。 （3）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，从生物化学方面为生物 提供了证据。 系统总结：[来源 1、进化论的建立者__________ 2、人类起源于______________ 3、原因____________________ 4、证据____________________ 5、森林古猿进化到人的过程中，人和猿分界的最重要标准是_______________。 限时作业 1、留在森林里的古猿进化形成了（ ） A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿 2、现代类人猿和人类共同的祖先是（ ） A、黑猩猩 B、长臂猿 C、森林古猿 D、大猩猩 3.下列关于人类由来的正确叙述是（ ） A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 B.环境的变化使猿进化成人 C.猿适应了生存环境 D.劳动在从猿到人的进化起了十分重要的作用 4.关于人类起源的分类的证据，说法正确的是（ ） A.达尔文的进化论能证明人类的起源 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源 5.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A.由于其他动物的入侵 B.为了躲避敌害 C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化 6. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(? ) A.　鱼　　B.　狗　 C.　大猩猩　　D.鸽子 7.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（?? ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 8