滇人版 信息技术 七年级 第9册 第三课 统计数据 .ppt

输入常量公式 * 统计数据 打开工作簿 “基础技能.xls” ，计算信息技术总分 (方法不限） 任务一 结论：公式要以等号“ = ”开始。 任务二 使用公式计算 1、在周然对应的总分单元格（I3单元格）中直接输入代数式“96+100+100+94+90+92”后敲回车，观察有没有显示出计算结果？ 2、在代数式“96+100+100+94+90+92”前加上“=”敲回车，I3单元格是否呈现出计算结果？ 说明什么？ 数学运算 加法 减法 乘法 除法 乘幂 Excel运算符 + - * / ^ 周然的总分 = 10 + 30 + 60 总分 = 语文 + 数学 + 英语 + 生物 + 历史 + 地理 周然的总分 = 96 + 100 + 100 + 94 + 90 + 90 I3 C3 D3 E3 F3 G3 H3 问题1：数据在输入的过程中难免会出错，如何让总分随着各科成绩的变化而变化，公式应如何创建？ 问题2：有规律的公式，可不可以快速填充? 在Excel中，输入学号“001,002……055”， 你是如何做的？ （以序列方式填充公式） 讨论：公式引用单元格，有什么好处？ （1）公式引用单元格，当单元格中的数发生改变时， 公式的结果也会随之发生改变。 （2）公式引用单元格，相似的公式，不必重复输入。 公式中若需先算加法后算除法，就要用括号“（ ）”将相加的项括起来。运算符的优先级遵循先乘除，后加减，从左到右，括号优先。注意：括号要在半角状态下输入。 问题3：公式引用单元格地址，对多个单元格数据进行求和的时候，单元格地址逐一输入比较费时费力，还容易出错，如何解决？ 任务三 使用函数计算 问题4：在计算平均分时，因为存在缺考考生，且缺考考生所处的位置不连续，缺考科目数也不同，公式逐一修改，费时费力，还会修改漏，函数是否能帮我们解决这个问题？ 自动过滤空白单元格 输入常量公式 *