大规模的海水运动练习题 (2)培训资料.doc

1 Unit2 This is my sister. Period One ( 1a-2d) 一、教师寄语：Never do things by halves. 做事不能半途而废 二、学习目标： 1.Knowledge aims（知识目标）: sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparent,those，are, that’s=that is, these 2.Ability aims（能力目标）：.初步了解一下复数的概念. 3.Moral aims（情感目标）：学会介绍自己的家人和朋友。 三、学习重难点。 【Important points】学会介绍身边的朋友，掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法 【Difficult? points】学会运用所学的句型介绍自己的家庭。 四、学习过程? Step 1? Preparation： 熟练掌握本节课的词汇.： 1.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案. 2.听录音,完成1b,小组核对答案. Step 2? Presentation： 1 听录音,完成2a.2b,小组核对答案. 2 介绍家人,引入复数的概念. This is my f________, and this is my m________. They are my p_________. 把下列单词变为复数形式. mother ---__________ father---_________ brother---_________ sister---________ friend---___________ ??grandfather---____________?? grandmother---____________ 总结名词变复数的规则:______________________________________ 不规则变化this---___________ that---__________ is---__________ Step 3 Practice、 熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that┅ 1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister. 2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。 3、小组竞赛看谁介绍的最多. Step 4 Production(合作探究) 小组讨论:远处的人应如何介绍? Step 5 Progress? (课堂小结) （一 ）英汉互译 his friends___________ these boys___________ her grandmother____________ ?? 你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________ （二）选择 ? 1. These are my_______________.? ??A father ??B mother ??C parents ??D parent ? 2. This ______Zhao Lin, Miss Brown.? A is? ????B are? ????C am? ????D. your ? 3. This is _______apple. Those are___________. A a, banana? ?????B an, banana ??????C an, bananas? ?????D a ,bananas （三）用单词的适当形式填空. 1. Look, this is _________(I) mother.???????? 2. These are his ________(parent). 3. His father _____(be) a teacher.??????????? 4. My friends _____(be) students. ? 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有