第28课《奇妙的克隆》说课材料.ppt

17、奇妙的克隆;克隆绵羊多利;克隆鲤鱼;克隆猪;克隆兔;克隆老鼠;克隆猫;老鼠拉夫尔;骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。 ;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗;富贵竹插枝即活; 谈家桢，1909年出生，生物学家，遗传学家，中国科学院院士。浙江宁波人。1930年毕业于苏州东吴大学生物系。先后在国内外几??大学任教。1936年获博士学位。1952年以后，任复兴大学生物系主任、遗传研究所所长，复旦大学副校长、顾问等职。他一生从事生物遗传学的教学和科研工作，成就卓著。1985年美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院院士。;需掌握的字的读音 繁衍 囊胚期 蟾蜍 蝌蚪 性腺 脊椎 两栖 胰蛋白酶分泌 濒临孵化;;词语解释： ; 第一部分：“克隆是什么”：对于什么是克隆的问题，文章由植物到动物，由常见的“插条”现象进而谈及深奥的科学概念，可谓由浅入深，通俗易懂。; 阅读文章第一段中，“一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……” 作者从常见的生物谈起，目的是什么？; 在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法？运用了什么样的说明顺序？; 第三段中引用《西游记》中的故事有什么作用？; 阅读文章第二部分，体会“经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核”、“一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内”、“在189个这种换核细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”这些句子表现了科学家的什么态度与精神？; 第二部分第一段中“而最终只有一条幼鱼度过难关”一句中的“难关”一词如何理解？; “鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已”这句话在文中的作用是什么？; 第二部分第五段的第一句“对科学的追求是永无止境的”这句话的作用是什么？; 第三部分的第一段的这部分文字的说明内容是什么？; 第三部分第二段的第一句采用的是什么修辞手法？有什么作用？;“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起了轰动？; 课文最后一部分的小标题是“克隆技术造福人类”，阅读这部分内容，思考文题是否恰当？; 请从文中概括出克隆技术造福人类的表现有哪些？;本文采用小标题的写法，有什么好处？; 文章主旨 本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学技术的发展，文章用了四个小标题，首先说明了克隆的含义，接着介绍了克隆的实验，克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。;克隆的定义 克隆鲫鱼出世前后 克隆绵羊“多利” 克隆技术造福人类;写作特点领悟： 1、结构安排巧妙新颖 用四个小标题把全文分为四部分，分别从克隆的含义、克隆的实验、克隆的发展和克隆技术造福人类四个方面说明克隆，各部分间都有紧密的逻辑联系，使全文层次分明、条理清晰。;拓展延伸：;1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。;1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》 2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。;讨论：;课堂小作文： 克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被