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工程经济学教案 “工程经济”是一门应用性经济学科，是工程学和经济学相互交叉融合而形成的边缘性学科。它的研究对象是工程项目技术方案的经济效益。其研究内容合任务是运用工程经济分析原理与方法，对能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案进行技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利、生产上适用的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据。随着市场经济的大力发展，社会对于人才的要求也日益趋向复合化，这无疑增加了毕业生的就业压力。为了使我校毕业生能在日益激励的人才竞争中具有一定的优势，我校为非工程专业的学生开了这门“工程经济学”的课程，目的在于使他们在掌握本专业知识的基础上，了解工程经济学及其分析方法，使他们具有工程经济方面的相关知识，这为其成为一个复合性的人才打下了坚实的基础。 本教材具有如下特点： 本教材力求体现素质和能力教育的基本原则，注重理论和方法的系统性，强调教材内容的实用性和新颖性，并反映了国家经济体制改革方面的一些要求。 本书吸取了近年来有关工程经济研究和应用的一些新成就，侧重于基础知识和基本理论，注意了“学以致用”和“必需、够用”，符合培养应用型人才的目标。 比较通俗易懂，便于自学。 既要求掌握工程经济的基本理论，又要求掌握工程经济的分析方法，包括定性方法与定量的分析计算方法。 1 1 绪论 本章课时：2 本章要求： 通过本章的学习，使学生了解工程经济学的概念、研究对象和分析方法，了解工程经济学与相关学科的关系，为以后各章的学习打下理论基础。本章内容： 1.1 工程经济学的定义与研究对象 1.工程经济学定义 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济 分析原理与方法，对能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案进行技 术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上、先进经济上有利的方案， 从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效 果的学科。即以工程项目为主体，以技术－经济系统为核心，研究如何有效 利用资源，提高经济效益的学科。工程经济学研究各种工程技术方案的经济 效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如 何以等量的投入获得最大产出，如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业 以及服务的必要功能。 2.相关名词 以下是工程经济学定义中出现的一些相关名词： 1） 工程学与工程 （1）工程学：工程学是将自然科学原理应用到工农业生产中去而形成的 各学科的总称。 （2）工程：工程是指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的 设备来进行的工作。 2） 技术 技术是人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳 动的经验、知识、技巧和设备等。 2 3）经济与经济学 （1）经济：经济是指社会的经济活动，社会的生产再生产过程；也是指 一个国家的国民经济总体或其中的一个部门；经济还有节约的意思。 （2）经济学：经济学是研究各种经济关系和经济活动规律的科学。 3.工程经济学的研究对象 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究 采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能 寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济学为具体工程项目分析提供方法 基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。 1.2 工程经济学的学科性质与特点 1.工程经济学的学科性质 工程经济学是介于工程学科和经济学科之间的边缘学科，属于经济学科 范畴。它既不是纯工程学科，也不是纯经济学科；它与两者有着密切联系， 是这两个学科领域交叉而形成的实践性很强的应用学科。 2.工程经济学的特点 （1）综合性； （2）系统性； （3）预测性； （4）计量性； （5）选优性； （6）应用性。 1.3 工程经济学的内容与研究方法 1.工程经济学的内容 工程经济学作为应用学科其研究内容相当广泛。横向看，涉及到国民经 济所有物质生产部门和某些非物质生产部门；纵向看，涉及到生产建设过程 的各个阶段和经济活动的各个环节。为使本门学科的内容体系具有相对的完 整性与条理性，现将本课程的学习内容分为以下 4 部分： 基本原理：包括绪论；经济效益和经济效益评价指标体系；工程经济分析的可比性原理。 3 工程经济分析和经济效益评价方法：工程经济分析的基本方法；不确 定性分析及方案综合评价。 专题方法研究与应用：工程建设项目可行性研究及企业技术改造经济分 析；价值工程。 2.研究方法 工程经济研究的核心问题，是运用工程经济分析的原理与方法，对各种 工程技术活动进行综合的技术经济分析与经济效益评价，优选可行方案。其 主要的研究方法有： （1）必须坚持运用辩证唯物主义的观点和方法来分析问题。要坚持事物 相互联系的观点，透过各种