通用技术地质版必修一第一章 走进技术世界.ppt

什么是通用技术？ 　通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 山东省从2018年将“技术与设计”加入学业水平测试中，与毕业证，高考相关联。 通用技术学业水平测试分两部分，基础知识和技术实践能力测评，两项必须都合格才可以通过。 通用技术测试 基础知识 上机考试 考察课本技术知识 技术实践能力 手工作品制作 留照片 ，作品上交，由学校保存三年 学 习 要 求 多观察（多观察生活中的现象） 多联系（理论知识与实践结合） 多动手（自己动手解决实际问题） 多思考（解决问题的有效方法） 第一节 技术的产生 第一章 走进技术世界 导入 现在的生活处处离不开技术，那你能想象如果没有技术的时候，人们应该是怎样的生活？ 那么人类又是怎样从原始社会发展到如今高度文明的社会呢？ 原始人的生活 1、技术的产生 （1）到了冬天天气变冷，为了抵御寒冷，将树叶树皮编织起来穿在身上，后来又将兽皮编织穿在身上，慢慢发展为制衣技术； （2）露天生活会受到风吹日晒，为了遮风挡雨，开始是住进山洞里，后来学习鸟儿筑巢，修建了简易的房屋，慢慢发展为建筑技术； 1、技术的产生 （3）开始是吃生的事物，后来发现被火烤过的食物更香，更好吃，于是就逐步学会了使用火的技术，学会了用火来烤食物，慢慢发展为烹饪技术。 技术的产生是为了达到某种目的，具有目的性，技术的产生源于人类的需求和愿望。 1、技术的产生 为了能够飞上天空 为了更方便有效的记录传递信息 2、技术的内涵 技术的发展历程 13—15世纪 18—19世纪 19世纪70年代 20世纪中叶 中国四大发明 纺织机械， 蒸汽机发明 内燃机， 电机发明 影响世界科技发展 第一次技术革命 第二次技术革命 核能，航天， 生物，信息 网络等技术 第三次技术革命 时间 事件 影响 技术是人们为了满足社会需要，有目的的对自然进行改造和保护的活动。 3、技术的自然属性和社会属性 违反自然属性的技术事件 “拔苗助长” “水变油” 符合自然属性的技术事件 “立体农业生态工程” 都江堰水利工程 达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？ 技术的进步需要完善很多基础设施才能最终得以应用，达·芬奇的超前设计，在生产力落后的年代没有足够的知识和材料，也就不会最终把图纸变成现实 3、技术的自然属性和社会属性 刚才我们是把技术的两个属性分开来说的，但是通过对这些案例的分析，我们不难看出，任何技术都是同时具备这两个属性，缺一不可！也就是说 任何技术既要符合自然规律，又要受到社会条件制约 4.技术的价值 (1)保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。如，药品，护具 (2)解放人:人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓宽了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。如，汽车，飞机 (3)发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新能力和批判能力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。如，益智玩具 5、技术与科学的区别 科学 技术 侧重 认识，发现 发明 制作 改进 下列哪些属于技术活动？哪些属于科学活动？ 克隆羊 万有引力的发现 发现艾滋病病毒感染新细胞 观测到“量子反常霍尔效应” 嫦娥二号登陆月球 蒸汽机的改良 小结 1、技术的产生 2、技术的价值 3、科学与技术的区别 第二节 技术的性质 技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。 一般在题目中讨论技术产品的功能时，就是在考察技术的目的性 1.技术的目的性 2.技术的创新性 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。 （1）技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。(莱特兄弟的飞机和电话的发明) （2）技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行车和可调速自行车) 3.技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多种知识 属于技术的综合性 不属于技术的综合性 涉 及 内 容 多学科 多种功能 跨学科 多种用途 多方面知识 多种优点 多种原理 多种工作模式 多种技术 使用多种原材料 多种研究领域 能装载多种物品 技术既