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《士兵突击》——兰晓龙;教学目的:
1.细析人物的语言及行为,了解人物性格;
2.了解全文在战友之情中体现的“不抛弃,不放弃”精神。
教学重点:
人物性格的分析,学习人物的描写。
教学难点:
认识作者想体现的战友之情中体现的“不抛弃,不放弃”精神。
课时:
2节 ;作者介绍:
兰晓龙,湖南邵人,1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院,后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》,电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》、《士兵突击》、《我的团长我的团》、《生死线》。 ; 小说三要素;课文背景简介;第一回 史今家访;第二回 许三多进新兵连;第三回 草原五班;第四回 进钢七连;第五回 班长与三多;第六回 三多的自信;第七回 演习;第八回 班长退伍;第九回 钢七连解散;第十回 三多与元朗;第十一回 参加选拔;同是下榕树的老乡,
同是七连的兵,
共同的目标是——同为“老A”。;不抛弃,不放弃——七连的连训;第一部分(1~3):写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼,精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点,开始冲刺。;第二部分(4~23):写伍六一脚踝受伤,三个人相互扶持,朝最后集结地挣扎前进。;第三部分(23~39):写伍六一最后弃权,成才和许三多成功抵达终点,获得胜利。;第四部分(40~42):面对最后的结局三个普通士兵各有不同的收获。;;人物分析之一;成才
在他身上,可以看出一个士兵的成长,从一个喜欢钻营的兵,最终成为一个特种兵,军营跟社会一样,有各种各样的人。成才是孤独的,但是他有追求,只是他用错了方法,因为他总想争第一,第二对他来说,是个耻辱,他错就错在,他忘记了忠诚两个字,他遇到事情,首先会想到,我该怎么办,而不是别人该告诉我怎么办。欣慰的是,成才被老A接受了,他用自己的努力,完成了他的心愿。 ;人物分析之三; 许三多有行动证实了自己的价值!为活着有意义他选择了一条艰辛的路!;总 结
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