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1：俗话说，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌，这说明了什么？
2：绿色植物不需要营养，这种说法对不对？
3：人时时刻刻都需要喘气，不论吃饭睡觉还是运动的时候，也不论白天还是黑夜，这是什么原因？
4：天热或者运动比较剧烈的时候，人还经常出汗，知道这是什么原因吗？
;5：假如现在有人喊“地震了，地震了”，说说同学们会是什么反应？
6：青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪又变成青蛙，青蛙长大又能产卵，这一过程体现了什么生命现象？
7：为什么你和你的父母长的像，但又有很多不一样？; 给同学们三分钟的时间，阅读课本P9中“想一想，议一议”，回答下列问题。
1：这段文字中说到哪些植物？
2：提到哪些昆虫和鸟类？
3：它们的栖息环境有什么不同？
;调查法：科学探究的一种基本方法。;这就要对调查做一个计划。
; 你为什么调查？或你要调查什么？ ————调查目的; 你用什么方式和工具进行调查？ ——材料和用具;调查人;你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤;调查的过程;调查时的注意事项;动物、植物、其他生物 ;小结：;1、调查时首先要明确 和 ，制订合理的 ，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为 ，调查过程中要 ，对调查结果要 ，有时要用 。;3．关于调查的不正确叙述是（??? ）
?A.人口普查也是调查?????????
?B.森林资源的清查是调查
?C.要对调查的对象逐个进行?????
D.对调查的结果进行整理和分析;5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（??? ）
?A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
?B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
?C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
?D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录;6．将以下的一些生物按照形态结构特点分类：
银杏树、鲫鱼、木耳、海带、
奶牛、蚂蚁、白菜、乳酸菌
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; 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，数量十分稀少，主要分布在我国的四川等山区中，以山中的竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物的减少，大熊猫已濒临绝灭的边缘。为抢救这一濒危物种，我们人类应该对它们进行保护。在制定保护大熊猫的方案之前，需要进行深入的调查。你怎么去做这个调查呢？
;走进大熊猫;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;请同学们查阅资料，了解以下2个问题：
1：野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？
2：这些地区环境有哪些适于大熊猫生活特点？
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