初一年新生学习方法指导课件.ppt

* * 初一年新生学习方法指导 刚上初中，由于环境的改变，你会觉得一切 都很陌生，也许你会不断的怀念小学的生活。这 样你的情绪就会很低沉，是不利于接下来的学习 的。所以，进入初一后，你需要尽快结识一两个 朋友，这时你们的关系不一定会很亲密，但—— 请相信我，如果你们爱好相同，初中三年里，你 们一定会成为好兄弟。 初一的课程比较轻松，我们要贯彻毛泽东的 方针——在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。 这时候，不一定要埋头死学，但上课一定要集中 注意力听讲！另外每天无论如何都要将老师布置 的作业完成——即使你熬到凌晨一两点钟，你也 要做完它。其他的比如你父母给你买的练习，还 有你自己一时兴起买回的资料，我的意见是—— 做不做无所谓，当然如果你对考到年级前十名非 常有兴趣，那你在课外就至少得再做一套资料了。 电脑游戏可以玩，但一定要注意“度”， 切不可沉迷其中。我还是强调那句话， 玩可以，上课一定要注意听讲，课后一定 注意将老师交代的任务完成。只有这样， 才能保证你自己学得轻松，玩得开心。 有老师总结过：初一相差不大， 初二始分高下，初三天上地下。没错， 这“天壤之别”其实就是在3年1000个 日夜中细微差异的累积导致的。 1、初中一下子科目那么多，学习强度 你要做好准备。如果面对高强度心理准备得 不好，那就有了第一类差异。 2、你的语文能力怎么样？ 如果你多年来没有重视语文学习， 那就有了第二类差异；因为语文 是理解其他学科的基础，理解表 达不好除了学习上吃亏生活商业 吃亏哦，吃亏了影响心情反过来 也影响学习。 3、你是否做好了不再被关注、 不再被瞩目、不在被表扬依然能 保持强大的学习动力，低调做人、 厚积薄发呢？以前你是父母是掌上 明珠，班上明星，老师的宠儿，也 许你学习动力的来源就是得到家长、 老师的夸奖、同学的艳羡。但是 到了初中，大家的过去都跟你相似， 如果你稍不小心失去了这种优势， 而你又不能从长计议，厚积薄发， 那就有了第三类差异。 4、你是否做好了独立的准备？ 以前你饭不用做，碗不用洗，衣裤鞋 袜不用洗，丢了东西父母给你想办法， 不小心做错事父母给你承担，生活的 一切都依赖深爱你的家人。到了初中， 你要学会自己解决生活中的许多麻烦， 因为父母不会时刻在你身边。相信我， 因为你是一个整体。解决不了这些细节 的问题同样也会影响到你的主营业务 ——学习。如果做不好，那就有了第四 类差异。 5、你是否有足够的自律能力？ “好学生都是自学出来的”。在缺少监 督的环境中，你是否能约束好你自己； 合理的分配好自己的时间在“学习、运 动、游玩、交友、打游戏、个人生活 问题”中，有效控制住自己想偷懒、沉 迷游戏不能自拔、运动争抢斗狠、游 玩流连忘返、乐不思蜀的心理。如果 不能，那就有了第五类差异。 6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化 的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你 有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某 某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？ 记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当 中。要自己建立适合自己的信念追求，而且最 好要在初中以前形成并矢志不移。找你的父母， 你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少 年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类 差异。 *