第1章美育与素质教育.ppt

费孝通《反思?对话?文化自觉》： 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 教学内容安排 第 一 章 美育与素质教育 第 二 章 美学与美感 第 三 章 艺术与艺术鉴赏 第 四 章 绘画艺术欣赏 第 五 章 雕塑艺术鉴赏 第 六 章 建筑艺术鉴赏 第 七 章 工艺美术鉴赏 第 八 章 音乐艺术鉴赏 第 九 章 舞蹈艺术鉴赏 第 十 章 摄影艺术鉴赏 第十一章 电影艺术鉴赏 第十二章 电视艺术鉴赏 教材及参考书 美学与艺术鉴赏凌继尧、张燕主编，上海人民出版社2001年版。★ ★ ★ 艺术赏析概要杨辛主编，中央广播电视大学出版社1994年版。 艺术鉴赏概要哈若慧主编，中央广播电视大学出版社2001年版。 美学原理杨辛、甘霖，北京大学出版社?2003 年版。 美学十五讲凌继尧，北京大学出版社2003年版。 西方美学史朱光潜，人民文学出版社?1979版。 中国美学史李泽厚、刘纲纪，中国社会科学出版社?1987版。 美的历程李泽厚，天津社会科学院出版社?2001版。 神与物游——论中国传统审美方式成复旺，中国 人民大学出版社?1989版。 美学散步宗白华，上海人民出版社?1981版。 美与艺术姜耕玉，山东文艺出版社1998年版。 艺术人生王峥，上海人民出版社?2006年版。 诗学亚里士多德，九州出版社?2007年版。 判断力批判康德，人民出版社?2002年版。 美学黑格尔，商务印书馆?1982年版。 艺术问题苏珊朗格，中国社会科学出版社?1983年版。 中国艺术精神徐复观，华东师范大学出版社?2001年版。 艺术欣赏阶梯 何政广编著 百花文艺出版社 2010.04 西方现代艺术欣赏王昌建编著中国电力出版社 2007.01 艺术欣赏教程杨辛, 谢孟主编北京大学出版社 2008.10 西方现代艺术欣赏李于昆编著湖南美术出版社 2004.6 电影艺术欣赏主编李标晶浙江大学出版社 2005.07 艺术欣赏之旅.第2版金开诚著中国工人出版社 2007.04 影视艺术欣赏与批评陈卫平著上海古籍出版社 2003 美学与艺术欣赏肖鹰著高等教育出版社 2004.07 艺术欣赏教程宋民主编高等教育出版社 2004.07 凝固的音乐:现代建筑艺术欣赏黄国新, 孔键, 沈福煦编著同济大学出版社 2006.01 伊斯兰艺术鉴赏(意) 曼德尔著北京大学出版社 1992 中国艺术鉴赏(意) 马拉法里那著北京大学出版社 1992 光影中的灵魂:图片摄影作品赏析王真编著中国国际广播出版社 2009.04 舞蹈艺术鉴赏邓小娟主编广西美术出版社 2010.06 中国舞蹈艺术鉴赏指南黄明珠著上海音乐出版社 2001.01 开放的作品.第2版(意) 安伯托·艾柯著新星出版社 2010.01 艺术鉴赏凌继尧主编北京大学出版社 2007.01 美育与艺术鉴赏主编赵道飞, 陆阳秋东南大学出版社 2007.02 影视艺术鉴赏吴贻弓, 李亦中主编北京大学出版社 2004.06 美在发现化长河, 刘明主编河南人民出版社 2008.09 引言 蔡元培和美育 蔡元培先生一生最重要的贡献体现在两个方面：一是在他担任北大校长时，实行兼容并包的办学方针；二是他毕生倡导美育。 蔡元培先生曾任中华民国临时政府教育总长，并长期担任北大校长，他以这种身份和地位倡导美育，对美育的推广和实施起到重要的作用。正因为如此，有人把他称为中国美育之父。 蔡元培先生提倡美育，呼吁“以美育代宗教”，他的名字是和完整教育的理念结合在一起的。 一、什么是美育 1、美育 美育是审美教育的简称。蔡元培先生在为1930年商务印书馆出版的《教育大辞书》所撰写的《美育》条目中给美育下了一个定义： “美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。” 这则定义表明美育是教育的一部分，是在美学理论指导下的感情教育。它符合美育思想发展的历史事实。 1）世界观教育 蔡元培在中国近代教育史上首倡世界观教育。他认为，这种世界观教育是知、情、意、德、智、体诸者的统一体。 2）美感教育 美感教育亦称美育。在我国把美育列为教育方针的组成部分，为蔡元培首创。 教育家的任务，就是通过美感教育，使人达于最高精神境界。因此，他主张“以美育代宗教”，各级学校、各种社会活动都要进行美育。 2、美育的由来 “美育”这个术语是德国美学家席勒最早使用的，后来结集出版为《美育书简》。 中国最早使用“美育”术语的是蔡元培先生。1901年他在《哲学总论》一文中提出了“美育”的概念。 1903年王国维在《论教育之宗旨》中，把西方美育理论较为全面地引进中国。 “美育”的术语虽然诞生比较晚，然而美育思想无论在中国、还是在西方却