人教版四年级上册数学期末3.docVIP

文档仅供参考 PAGE 文档仅供参考 人教版四年级上册数学期末试卷[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 姓名： 成绩： 一、填空题 1、最小的自然数是（ ），自然数的个数是（ ）。 2、500505000是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，最高位上的5表示（ ）个（　），中间的5表示（　）个（　），最后的5表示（　）个（　），这个数读作（　　　　　　　　　　　　　　）。[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 3、一万一万的数。十个一万是（　　），十个十万是（　　），十个一千万是（　　　　）。 4、由 三亿、七百万、九万和四千 组成的数是（ ）。 由 三十万、八万和三千 组成的数是（ ） 。[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 5、在同一平面内，不（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ） 6、从个位起第（　　）位是亿位；第七位是（　　　）位；第（　　　）位是十亿位；千万位的右边一位是（　　　）位，左边一位是（　　）。 7、一个数乘以58等于1160，如果这个数扩大3倍，则积是（ ） 8、5□48÷58，要使商上两位数，□里可以填( );要使商上一位数□可以填( )　 9的“5”表示（　 　），3245876901中的“2”表示（　 　）。 10、如果两条直线相交成（ ），就是说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的（ ）叫做垂足。 11、扩号最大能填几 ( )×35＜248 48×( )＜369 ( )×27＜135[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 75×( )＜751 ( )×53＜302 120×( )＜25[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 12、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。（不是整数的可以用“四舍五入”法省略万或亿后面的尾数。）（3分）[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 5972000000（　　　）　　 　4320000（　　　） 10600000000（　　　）　 　9012000（　　　）　 13、用0、0、0、6、8、9、2这七个数按要求组成七位数。 读出两个0的（ ） 读出一个0（ ） 所有的0都不读出来（ ） 读出三个0（ ） 二、判断，对的画“+”号，错的画“－”号。（6分） （1）我可以量出直线的长度。　　　　　　　（　　） （2）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（　）[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] （3）有两条射线所组成的图形叫做角。 （ ） （4）角的边越长，角就越大。 （ ） （5）从一个端点可以画无数条射线。 （ ）[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] （6）因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。（ ） 三、把符合要求的答案序号填在括号里。 1、中午1点整时，时针和分针所组成角的度数是( ) A、15度 B、30度 C、90度 D、120度[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 2、两组对边分别平形，有四个直角（ ），只有一组对边平行（ ）两组对边分别平行，没有直角（ ） A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、梯形[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 3、被除数除以100，除数怎样变化，商不变？( )[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] A、除数加100 B、除数减100 C、除数除以100 D、除数乘100[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 四、算一算。( 分)[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] （1）口算。[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 150×6＝　　 725-65＝　　350×2＝　　230×4＝　　18×3＝　 140×6＝　　 270×3＝　　7×13＝　　2×380＝　　 130×5＝ （2）估算。（4分）[本试题属于日常训练题，有助于提高成绩] 48×206　　 　125×83　　 1623÷41　 1032÷498 （3）笔算下面各题，带*的要验算 166×28＝ 　　　　*240×39＝