浅谈校园廉洁文化建设.doc

浅谈校园廉洁文化建设 校园廉洁文化作为为学校服务的一把“思想利刃” ， 是学校文化建设不可或缺的部分， 在其发展过程中发挥了其极具特色的重要作用。因此，就如何认识校园廉洁文化在学校中的 作用及其与校园文化的辩证关系，并就如何发展校园廉洁文化谈几点自己见解。 （一）为什么要建设学校廉洁文化 校园廉洁文化是廉洁理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理 念、制度与之相对应的生活方式，行为规范的总概括。 1、加强校园廉洁文化建设是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体体现。 廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容，反映了当代先进文化的价值取向。通过弘扬现代 社会理念和风尚，弘扬优良传统和作风，抵制各种腐朽没落的思想意识， “激浊扬清、扶正祛 邪”，有利于在校园里进一步树立和弘扬社会主义荣辱观，建立健康向上的校园文化。 2、建设廉洁文化是全面推进学校思想文化建设工作的需要。 作为文化重要组成部分的廉 洁文化，理应与校园文化建设同频共振，共同发展。 3、建设廉洁文化是时代发展的需要。党风廉政建设作为一项系统工程，其艰巨性同腐败 产生的社会文化基础直接相关。加强廉洁文化建设，将反腐败引伸到反腐败文化的高度，意 义重大，势在必行。 4、建设廉洁文化是适应当前反腐倡廉形势的需要。 廉洁文化是党风廉政建设与文化建设 相结合的产物，是社会主义先进文化和校园文化的重要组成部分，不仅关系到党风和社会风 气的好坏， 同时对我们当代大学生有着深远的影响意义。 因此，要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与 廉洁文化相适应的学校规范，使廉洁成为一种习惯，成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到 校园的文化与社会生活的每个方面，从而为校园的飞跃发展注入新的活力。 （二）校园廉洁文化与校园文化的关系 校园文化作为一种管理思想，坚持以学生为主的原则，以培养高素质人才为目标，以校 园全体成员共同遵守的价值观念为行为准则。 校园廉洁文化作为校园文化的一部分，它是一种管理思想，坚持以人为本的原则，是校 园文化的重要组成部分，是校园廉洁工作从文化层面的深化和延伸。任何文化的形成都是有 一个艰难的过程，但是文化一旦被人接受，其影响则具有根本性、长期性和广泛性。廉洁文 化建设就是从文化的深层次规范和影响人们的廉洁行为。 廉洁文化是校园文化的一部分，但同时又具有鲜明特色。廉洁文化的发展可以有力促进 1 校园文化的发展，而搞好廉洁文化又必须以校园文化为载体，根植于校园文化。从校园文化 建设的内容来看，搞好校园文化建设，也离不开廉洁文化的参与，缺乏廉洁理念的校园文化 是难以长久支撑的。 廉洁文化是多种文化艺术形式承载的文化。既然廉洁文化是一种文化，那么它必须以学 生容易接受的方式出现，否则其廉政内容无从着落，那也就谈不上文化，更谈不上进区队、 进岗位、进社区、进家庭，被大家所接受。所以，它必须借助各种文化形式去表现，在宣传 廉洁文化过程中，可以充分利用各种媒体阵地，以学生文化活动的方式，通过建设廉洁文化 活动、廉洁文艺演出，开展廉洁文化工作交流等方式，达到廉洁教育更加贴近实际，贴近生 活，更加富有亲和力、 吸引力和渗透力的目的，让人们在其喜闻乐见的形式中接受廉洁教育， 从而使廉洁理念、廉洁从业的意识入脑入心。我们要充分利用广播、内部刊物、网络等传统 与现代相结合的宣传工具，及时宣传党风廉政建设和创建廉洁文化等活动中的好经验和创新 成果，组织各种事迹报告会、现场观摩会等“零距离”沟通，震撼心灵，形成鞭打腐败、弘 扬廉洁、重用德才兼备廉政干部的良好从政“生态环境” ，营造校园廉洁文化氛围，让每一个 党员干部以及普通学生都呼吸到廉洁的清新空气。 同时，也可以通过举办廉洁文化理论研讨， 组织校园廉洁文化创作，充分挖掘廉洁文化底蕴，提升校园廉洁文化的理论层面，促进校园 廉洁文化逐步完善和系统化，构建成一个与时俱进的廉洁文化学科框架，不断把反腐倡廉工 作引向深入。 （三）如何加强校园廉洁文化建设 1、要加强校园廉洁文化建设，必须要注重实效，增强廉政文化的渗透力，要导入廉洁从 业理念。思想是先导，我们要从贯彻落实《关于加强党的执政能力建设的决定》 、《建立健全 教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 、《中国共产党党内监督条例 〈试行〉》 《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党在各个时期的中心任 务、方针、政策作为出发点，抓住当前党员干部的思想实际，大力开展实践“三个代表”重 要思想，保持共产党员先进性，廉洁从政、树立正确权力观等教育，把培育“自律是宝、他 律是爱、律他是责”的廉洁从业理念作为重要内容，全面导入“淡泊名例、忠实履职”的自 律理念，“真诚接受监督、参与阳光工程”的他律理念， “严明纪律、刚性约束”的