高一化学物质的量质课课件.ppt

（1）“物质的量”是一个整体，不可拆开。 （2）物质的量仅用于计量微观粒子（分子、原子、离子、电子、中子、质子等），不适用于宏观物质. （3）摩尔不是物理量，只是物质的量的这个物理量的单位。 （4）摩尔是物质的量的单位，物质的量描述的对象是粒子的集体，但没有限定是何种粒子集体，因此，我们在使用摩尔表示物质的量时，要指明粒子（分子、原子、离子、质子、电子等）的种类 。 （5）使用物质的量时要用化学式指明微粒种类或其组合，不用该粒子的中文名称。应表示为：1摩尔S、1摩尔H2、1摩尔Na+、1摩尔e-、1摩尔CO2等。 1．说出下列符合的意义 （1）2H （2）2molH （3）2molH＋ （4）2molH2 2．用符号表示 （1）2摩尔水 （2）5摩尔硫酸根离子 * * 第一节 物质的量 你熟悉的知识 2H2+O2 2H2O 点燃 质 量： 4g 32g 36g 分子数： 2个 1个 2个 宏 观（质量） 微 观(分子数) [疑问] [想一想] 1、曹冲称象的故事中解决问题的主导思想是什么？ 2、你能用托盘天平称一粒米的质量吗？ （化整为零，化大为小） （积小成大，聚微为宏） 构成 单晶硅（硅的单质） 硅原子 可称量的物质 可数的粒子 结论：宏观可称量的物质和微观可数的粒子之间的确存在某种联系。 问题：这种“联系”是什么？经科学家反复研究，联系“可称量的物质”和“可数粒子”的纽带是一个物理量，这个物理量就是“物质的量”。 物质的量 摩 尔 *是一个物理量,是国际单位制七个基本物理量之一,符号为n 。 ** 是表示含有一定数目微观粒子的集体。 * 是物质的量的单位，符号为mol 。 分子、原子、离子、电子、质子等 K 开尔文 热力学温度T mol 摩尔 物质的量n cd 坎德拉 发光强度 A 安培 电流 I s 秒 时间 t Kg 千克 质量 m m 米 长度 l 单位符号 单位名称 物理量 国际单位制（SI）的7个基本物理量 [疑问] 每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位---千克的标准是国际千克原器，那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢？ 12支铅笔称一打 0.012kg 12C 微观构成 已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10－23g 求: 0.012kg 碳-12 中所含的碳原子数？ [思考] 解： ≈ 6.02×1023 0.012kg 1.993 × 10－23g 碳原子数= 阿伏加德罗常数 符号：NA 1)定义值：0.012kg 12C所含的原子数,12C原子是指碳原子核内有6个质子、6个中子的碳原子. 4)含义：1mol 任何粒子的粒子数,叫阿伏加德罗常数,即NA个,约为6.02×1023个 2)近似值：约为6.02×1023 3)单位：mol-1 12克 约为6.02×1023 1mol粒子的粒子数 12克12C 所含的原子数 阿伏加德罗常数 小结 正如: 圆的周长 圆的直径 =π≈3.14 无限不循环小数.准确数 近似数 12克 12C 一个12C原子的实际质量 =阿佛加德罗常数NA ≈6.02×1023 无限不循环小数.准确数 近似数 感受阿伏加德罗常数 　　如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃， 每人每天吃一斤，要吃14万年，所以物质的量只 用来表示原子、分子、离子等微观粒子。 　　如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排 成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 应用“物质的量” 时应注意的问题： （6） 摩尔是一个巨大数量粒子的集合体，可以是整数， 也可以是小数，如可以有0.5molO2、0.01molH2SO4等。但 分子、原子等具体的粒子，只能是整数，而不能是0.5个 或0.01个。 判断下列说法是否正确 （A）1 摩尔氧 （B）1.5摩尔O2 （C）2 摩尔氢分子 （D）摩尔是7个基本物理量之一 （E）0.5 摩 大米 随堂练习 错误，必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子还是氧离子，改为 1mol O 正确 正确 错误 摩尔是物质的量的单位，物质的量才是基本物理量之一 错误 物质的量及其单位摩尔的使用范围是微观粒子 Help me!!! 1．（1）两个氢原子； （2）两摩尔氢原子； （3）两摩尔氢离子； （4）两摩尔氢分子 2．（1）2molH2O；