《第九课第二框用对立统一的观点看问题》-公开课件.pptVIP

第二框：用对立统一的 观点看问题 进入高中以后，困扰你们成长的主要问题有哪些？其中最关键的是哪一个问题？ 在复杂事物的发展过程中 1、学习成绩 2、人际关系 3、家庭环境 4、身体素质 …………. 主要矛盾 哲学感悟 次要矛盾 主次矛盾的含义： 主要矛盾 次要矛盾 支配地位 从属地位 主要矛盾 次要矛盾 起决定作用 不起决定作用 前提：复杂事物中 力量不平衡性：` 主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 （3）方法论要求 ①要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾 牵牛要牵牛鼻子； 打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 好钢要用在刀刃上； 工作要做到点子上，力气用在节骨眼上； 集中优势兵力，反对两个拳头打人 。 现代化建设要以经济建设为中心， 同时实现社会的全面进步 常用俗语 标志性词语：关键、中心、重点、核心等 十个指头按跳蚤； 眉毛胡子一把抓； 拣了芝麻，丢了西瓜； 如堕烟海，手忙脚乱。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮； 荷花好看还要绿叶扶持。 ③不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒；只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。 ②要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 学会弹钢琴 ①原理：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用,一定条件下相互转化。 1、主、次矛盾辩证关系的方法论意义 ②方法论：要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。 A ①原理：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 ②方法论：要求我们要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。 B 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面 （二 ）矛盾的主要方面和次要方面 1、含义 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 （1） 对立：相互排斥 （2） 统一：二者相互依赖 一定条件下相互转化 2 、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系 是对立统一的 人 缺点 优点 网络 弊 利 党风 腐败 廉洁 优点 缺点 人 优点 缺点 人 矛盾的主次方面在一定条件下相互转化 人品 能力 财富 相貌 对一个人的评价 主要矛盾的主要方面 决定事物的性质 两利相较取其重， 两害相较取其轻； 桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳； 权衡利弊得失； 体现矛盾主次方面原理的俗语 ①认清形势 ② “金无足赤，人无完人” ③党的廉政建设与腐败现象 ④一国两制 ⑤网络利弊 常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等 2、矛盾主次方面辩证关系的方法论意义 ①原理：矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用 ②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。 A ①原理：矛盾的主次方面是相互依赖，并在一定条件下相互转化。 ②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。 B 难点突破：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法 在复杂事物的 “许多矛盾”中，有主次矛盾之分。 在“每一矛盾” 的两个方面中，有主次方面之分。 重点、中心、关键、重中之重、首位、第一、集中力量、突出任务 评价人和事、权衡利弊、本质、主流、把握方向、认清形势、总的来看、识大局、识大局 概念角度 找关键词 主次矛盾 矛盾主次方面 主次矛盾 矛盾主次方面 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾； 集中力量解决主要矛盾 既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面； 着重把握矛盾的主要方面 两点论 重点论 坚持一分为二的、坚持两点论和重点论的统一 3、主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系的共同要求 ——坚持两点论与重点论相统一 （1）坚持两点论与重点论（含义） 两点论是有重点的两点论，而不是均衡论； 重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。 （2）坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论与均衡论