《手工教玩具的设计与制作》-(精选)课件.ppt

手工教玩具的 设计与制作 市机关幼儿园 吴成艳 制作教玩具的意义 制作教玩具的目的 第一，补充教玩具，园内没有的教玩具完全可以用来补充 。 第二，完善教玩具，不够科学的、自己用起来不顺手的，都可以通过自制来完善 。 第三，自制教玩具的最终目的是服务孩子、服务教学。 教玩具设计与制作的常见材料 教玩具设计与制作能促进教师的专业化发展 实例：“小瓢虫，爬、爬、爬” 1.创意来源 2.用途和玩法 3.活动中的问题：“小瓢虫”走进科 学领域 教玩具设计应遵循的原则 1.安全、耐久性原则 其一，自制玩教具所用的材料不应含有有 毒物质，不应使用受过污染的材料。 其二，自制玩教具所使用的材料和制成品 不应有可能割伤或刺伤幼儿皮肤或眼睛的尖 锐的角、锋利的边沿，或有可能夹住幼儿手 指、头发或皮肤的裂缝。 其三，自制玩教具如果采用电动或机械装置， 要防止漏电，机械部分应牢固地安置于玩教具的 腔体中，在任何时候或位置都不会打开而掉出。 其四，自制玩教具采用的体积不能过小,零 配件不易松脱，不能带有长线，以免幼儿因 吞食而窒息，或因把玩教具塞入耳、鼻中和 因长线缠住脖子、绊倒而造成意外伤害。 其五，填充类自制玩教具要注意采用质量 较好的填充材料和不易破裂的表面材料，缝 制要牢固，避免因表面破裂而造成填充物被 幼儿误食。 其六，自制玩教具要考虑制成品的大小和重量等。玩教具的大小以适和幼儿把握为宜。过分细小和过重的玩教具都不适合幼儿。 其七，选用的材料应当有利于环境保护和可持续发展。 《趣味编织架》 《玩转世界杯 》 2.实用、综合性原则 如：《百变毛巾》 《小鱼游呀游》 3、美观、趣味性原则 如：《交通演示板》 《颜色变变变》 4.经济、参与性原则 教玩具的维护和改良 《立体迷宫》 材料：月饼底盒、有一定厚度的纸皮、蛋 珠、塑料模、热溶胶。 制作：将厚纸皮剪成条进行迷宫的拼凑， 用热溶胶固定。放入蛋珠，用塑料模封好， 避免幼儿扯坏立起的厚纸皮或单珠滚出迷宫。 玩法：蛋珠从起点滚到终点。 《小小蛋珠桌》 材料：方形月饼盒盖１个、蛋珠若干、广 告纸两张、酸奶杯４个、热溶胶 制作：将月饼盒盖四角挖洞，有边沿的一 面朝上，将酸奶杯用热溶胶固定，在四角的 洞口出，接住掉下来的蛋珠。最后用广告纸 卷两个细长的小棒就可以玩了。 玩法：随意，可赶珠进洞，也可推珠进 洞，也可碰珠进洞。 《形色分类袋》 谢谢大家！ * *