2014年八年级声现象单元复习.ppt

考点2 声音的特性 【例2】(2011年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者一只 手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发 声时的( ) A.振幅 B.响度 C.音色 D.音调 D 1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高” 和“低”是指 ( ) A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色 B 3　 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______。图中甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中______(选填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。 大 低 甲 考点3 噪声的危害及控制 【例3】控制噪声可以从三个方面入手．下面一 些关于控制噪声的说法中，正确的是（ ） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是 为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是 为了在人耳处减弱噪声 D 1.(2011年株洲)为了使教室内的学生上课免受周 围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( ) B A．在教室内安装噪声监控器装置 B．在教室周围植树 C．每个学生都戴个防噪声的耳罩 D．将教室的窗户打开 2. (2012·长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨．我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是(　　) A．防止下雨时淋湿列车 B．控制速度 C．阻断噪声的传播 D．美化环境 C 考点四、声音的利用 1．声音可以传递信息 回声定位 声呐 (1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反 射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标 的位置和距离．根据__________原理，科学家发明了 ______。 回声测量距离的 (2)B 超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就形成了 B 超图像． (3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等． 考点4 声的利用 【例4】(2011年绵阳)以下利用了超声波的反射来获 取信息的是（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 B 1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究(　　) A．声音产生的原因　 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 A 2．关于声音，下列说法正确的是(　　) A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s 3．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的(　　) A．音调 　　　B．频率 C．响度　　　 D．音调及响度 A C 4．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在(　　) A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处 5．海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声，下列说法正确的是(　　) A．巨大的声音主要反映了响度这一声音特性 B．巨大的声音主要反映了音调这一声音特性 C．尖叫声主要反映了响度这一声音特性 D．尖叫声主要反映了音色这一声音特性 A A 一、选择题 1．(2012·上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的(　　) A．音调　 B．响度　 C．音色　 D．频率 2．(2012·潍坊)我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 中考真题 B A 3．(2012·乌鲁木齐)用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲，两次比较(　　) A．轻敲音调高 B．轻敲响度大 C．重敲音调高 D．重敲响度大 D 4．(2012·天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是(　　) A．摩托车安装消声器 B．纺织工人戴防噪声耳罩 C．城市道路安装隔声板 D．放鞭炮时捂耳朵 C 5．(2012·柳州)在需要安静环境的医院、学院和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志(如图所示)．这种控制噪声的方法是(　　) A．防止噪声