原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版九年级数学（下）
; 学习目标：
1．进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的
概念及其相互联系；
2．掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和
判定；
3．会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理．
学习重点：
梳理平行四边形的知识结构体系，根据具体问题情
境，选择适当的知识进行推理计算，并解决问题．; 本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学
习这些四边形的？请说说这些四边形之间的关系．;;这是研究图形的基本思路． ;???理知识 优化知识结构 ;整理知识 优化知识结构 ;基础练习 ;综合应用 解决问题 ;四、硕果累累;课后作业 ;祝同学们学习进步！
再见
文档评论（0）