《西方经济学》第一二章.ppt

第一节 经济学的含义 一、经济学的基本内容 ● （一）欲望 欲望是指人们的需要，也是人们的一种心理感觉。 欲望的基本特点在于其无限性。 （二）稀缺性 ● 人类经济问题的根源在于资源的有限性； ● 资源一般都具有多用途性； ● 既有限又有多用途的资源称为稀缺资源。 稀缺性（Scarcity） 相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。 经济物品 / 免费物品 问题：如何合理地配置和利用稀缺资源？ （三）选择 选择，就是如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需要。 （1）生产什么物品与生产多少？ （What ？） （2）如何生产，即用什么生产方法？（How ？） （3）生产出来的产品如何分配？（For whom ？） “生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”的问题是人类社会所必须解决的基本问题，称为资源配置问题。 （三）选择 使用一种资源的机会成本（Opportunity Cost）是指把该资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其他各种可能的用途中所能获得的最大收益。只要资源是稀缺的，而资源又可以被用于不同的用途，那么在人们必须对稀缺资源的使用进行选择时，就有一个取舍问题，也就必然会产生机会成本。 表1.1 社会生产的组合方式 —— 为什么社会所能生产的衣服与食品是有限的？ —— 社会在生产的可能组合中选择哪一种？ —— 为什么有时社会生产的组合达不到生产可能性边界，而只在其内部？ —— 如何使社会生产的组合超过生产可能性曲线，到达其外部？ （四）资源利用 资源利用就是指如何更好地利用现有的稀缺资源生产出更多的经济物品。 （1）为什么资源得不到充分的利用？ “充分就业”（Full Employment）问题。 （2）在资源既定的情况下，为什么产量有时高有时低？ “经济波动与经济增长”问题。 （3）商品社会货币购买力的变动对“衣服与食品的矛盾”所引起的各种问题的解决都影响很大。“通货膨胀（紧缩）”（Inflation，Deflation）问题。 经济学是研究个人、企业、政府以及其他组织如何在社会内进行选择，以及这些选择如何决定社会稀缺资源的使用的科学。或者，简单地说，经济学是研究在一定制度下，稀缺资源配置和利用的科学。 二、经济学的基本假设 （一）经济人假设 （1）在经济活动中，经济主体（消费者、厂商和政府等）所追求的惟一目标是自身经济利益的最大化。 （2）经济人具有完全的理性。 （3）在遵守市场秩序的前提下，个人追求自身利益最大化的自由行动会在一只“看不见的手”引导下无意却有效地增进社会的公共利益。? （二）完全信息假设 三、为什么学习经济学 （1）学习经济学有助于你做出更好的个人决策。 （2）学习经济学有助于你理解你生活于其间的世界是如何运转的。 ? （3）学习经济学有助于你理解政府政策的优劣。 （4）学习经济学可以改进你的思考方式。 （5）与西方交往的需要 。 （6）为学习市场学、财政学、国际贸易、国际金融、公司 财政、货币银行学有价证券分析 打基础。 第二节 微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学 （一）定义 微观经济学以单个经济主体（作为消费者的单个家庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。 注意： （1）研究的对象是单个经济单位（居民与厂商， Households； Firm / Businesses ）的经济行为。 （2）解决的问题是资源配置。 （3）中心理论是价格理论。 价格是一只“看不见的手”。 （4）研究方法是个量分析。 （1）市场出清（Clearing Market）。 商品价格具有充分的灵活性，使市场的需求与供给迅速达到平衡，可以实现资源的充分利用，不存在资源闲置或浪费。 （2）完全理性。个体最优化行为起着关键的作用，它是“价格调节使整个社会的资源配置实现最优化”的前提。? （3）完全信息。消费者和厂商可以免费、迅速、全面地获得各种市场信息。 （1）价格理论。 （2）消费者行为理论。 ? （3）生产者行为理论。 （4）