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随着世界人口不断地从乡村融入城市, 儿童公园以及相关的景观设
计也变得越来越重要。 一些经过科学研究验证的常识和个人经验告诉我
们,在自然环境内运动和娱乐并不是多余且没有任何实际作用的放纵行
为,而是对改善人类健康有着至关重要作用的行为。
一个人的心理、 生理和精神健康水平决定了其能否参与基本的社会
活动,能否在自然环境中幸存下来,这一点已经为人们所接受。
置身于自然之中可以帮助孩子们发展他们的认知能力、 情感体验能
力及他们与社会环境和自然之间的行为联系。 自然体验有助于激发孩子
们的想象力和创造力,有助于他们认知能力和智力的发展, 有助于他们
社交关系的发展。
自然不会创造没有实际用途的东西,游戏也是一种重要的、 亲身实
践的学习方式,动物可以通过游戏来学习,我们人类也是如此,小动物
们在游戏时学会捕猎、打斗等重要的生存技能。
公园的规划
在对运动公园进行设计和场地规划时, 要对场内及场外特点进行分
析和整合,例如自行车道和人行道、开放区域、地势、景色、现有植被
以及邻近学校的共同使用需求。 在对场地进行规划期间进行项目分析和
评估时,应参考社区规划、主要规划或准确规划、总体发展规划以及其
他的当地城市规划的相关文件要求。
游乐场与游乐设施
游乐场基本要求条件
学前儿童( 2-5 岁)的游乐场要与学龄儿童( 5-12 岁)的游乐场分
开,游乐场附近不要有烤肉架、烧炭插座、带荆棘或尖刺的植物、能够
招引蜜蜂的植物, 以及其他潜在危险物。 严禁树木在游乐设施的安全区
上方垂悬。
沙池游乐场不要临近体育馆或娱乐中心,防止将沙子带入室内。自
动饮水机不要临近沙地游乐场。
成人是坐席位置要与游乐区域足够近, 以保证成人可以对儿童进行
监护,坐席的设计要满足残疾人士的需求,坐席的设计和位置要避免遭
受滑板破坏。
娱乐活动区
娱乐活动区时为非正式群体或个人提供体育活动场所。 其中包含锻
炼场所、休闲走动区,或供使用者进行其他身体活动的场所。
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