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第一单元 校园安全
?课间文明玩耍
学习目标:
??? 1、遵守课间安全守则,做一个讲文明、懂安全的小学生;
2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
学习内容:
? ? 下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游戏,可热闹了。
? ? 突然,听见“咚”的一声响,大家抬起头一看,原来是小胖和亮亮撞到了一起,一个捂着额头,一个摸着下巴,痛得哇哇大哭。
? ? 原来,欣欣追打小胖,小胖向教室外跑去,刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。
? ? 想一想小胖和亮亮为什么会撞在一起?他们三个人做得对不对呢?
知识屋:课间玩耍注意安全
? ? ? 叮铃铃,下课啦!为了避免发生意外,同学们课间玩耍时要注意安全哦!
下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
窗户栏杆有危险,大家远离勿攀爬。
走廊狭窄不奔跑,活动尽量到户外。
危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
?
? ? 课间休息时要尽量到室外活动,呼吸一下新鲜空气。但是,不要到离教室太远的地方,以免上课铃响时来不及回到教室。
?
安全用文具
学习目标:
? ? 1、了解文具的危险性;
? ? 2、会安全地使用文具,防止误伤。
学习内容:?
? ? 大家好,我的名字叫铅笔盒,铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在我的肚子里安了家。小主人可调皮了,经常带着小刀弟弟出去乱划,桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次,小主人满手是血,原来他在划桌子阿姨时,割伤了自己的手指。
?? ? 铅笔盒的小主人为什么会划伤手指?你会像他那样做吗?
知识屋:不让文具存危险
?? ? ?你知道在使用文具时要注意哪些安全吗?
? ? ??不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学,不拿着它们随意跑跳。
? ? ??不咬橡皮擦,上面有细菌和有毒物质,对身体有害。
?? ? 你知道还有哪些文具有尖尖的头,容易伤到人吗?
?? ? 文具虽是我们学习的好伙伴,但有些却是对我们有害的。比如带香味的橡皮擦、涂改液、超白的作业本等,购买文具时最好选择质量好、色淡、无味的品种。
与同学友好相处
学习目标:?
? ? 1、学会和新同学友好相处;
? ? 2、学会宽容别人的过失。
学习内容:?
我的愿望
? ? 圆圆:进入小学,我渴望和新同学成为好朋友。
? ? 思雨:我渴望能学到好多知识。
? ? 小宇:我希望不要遇到 “小霸王”。……
?? ? 亲爱的同学,进入小学的你还有什么愿望呢,快来说说吧!
知识屋:如何交到好朋友
? ? ? 与同学相处要友好,不说脏话,更不能动手打人或欺负同学。否则,你是很难交到好朋友的。
?? ? 小明字写得不好,有的同学就嘲笑他,同学的这种做法对吗??
? ? ? 经常帮助他人也会让你交到好朋友。比如,同学忘记带铅笔时,把你的铅笔借给他用,他会很感激你,并且很乐意与你做朋友的。
知识屋:宽容同学的过失
? ? ? 在学校里,万一和同学产生了矛盾,吵架甚至打架了,怎么办呢?
? ? ? 我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对,要主动向同学道歉。
? ? ? 如果有同学向我们道歉,我们要原谅别人,因为每个人都会犯错。犯错的同学也很后悔。
? ? 世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
第二单元 自然灾害
美丽多变的大自然
学习目标:?
? ? 1、认识各种自然灾害现象,知道它们的危害;
? ? 2、知道爱护自然、保护环境和生态的重要性。
?学习内容:
?你知道下面这些分别是什么自然现象吗?大家快来说一说吧。??????
知识屋:大自然美丽又多变
大自然的美丽可以给我们带来美好的心情,但当它发脾气时也会给人类带来灾难。如地震、海啸、台风、洪水、火山爆发、泥石流、干旱……都属于大自然生气时形成的灾害。???
知识屋:自然灾害破坏大
? ? ? 不同的自然灾害有不同的破坏力。
? ? ? 地震可以让大地摇晃、摧倒房屋,洪水会淹没城市和村庄,台风能把树连根拔起,海啸能掀起几十米高的巨浪……
?? ? 说说你最害怕哪些自然灾害。
? ? ? 人们在遇到灾难时要迅速逃生,否则就会受伤,甚至失去生命。
?? ? 人类破坏大自然的行为会让大自然更加生气,导致更多的自然灾害。
雷雨天气,如何避雷
学习目标:?
? ? 1、知道雷电是自然现象,但也有危险;
? ? 2、掌握雷雨天气避雷技巧,保护自己不受雷电的伤害。
学习内容:?
可怕的雷电
? ? 天空像涂了墨汁一样,黑沉沉的。突然,一道明亮的闪电从窗前闪过,接着一声巨响,好像要把天空劈开一样,吓得我“嗖”地一下跳起来,躲到了妈妈的背后。
? ? 打雷时,你会害怕吗?为什么呢?
知识屋:避雷小口诀
? ? ? 雷雨来临不害怕,躲进屋内把窗插;关闭电器与电话,雷声再大我不怕。
?
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