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二课我的自律宣言;一、我长大了;思考:
你是怎么看待“长大”的?
;“我长大了”有丰富的内涵:;体重增加 ;2、长大的表现是什么?
⑴能独立思考,有自己的想法;
⑵懂得自我约束,做到老师在与不在都一样;
⑶能够控制自己的情绪,不无理取闹;
⑷懂得自己的事情自己做,对自己的言行负责,主动承担更多的责任。
;3、长大意味着什么?
长大意味着:多了一份责任,要学会调节和控制自己;要学会自我教育;要学会与诱惑作斗争。
长大就不应该逃避责任,应知道不懂就去学,不会就去问;懂得自己的事自己做,对自己的言行负责,承担更多的责任。
;对“长大”的认识:
学会自我教育,关注自己每天有没有进步,懂得承担责任;不要在心灵上拒绝长大。; 长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长,更多体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。
;感悟角: 我真的已经长大了; 在成长的过程中,我们学会了本领,增长了才干。老师祝愿你们今后能学会更多的本领,用双手创造自己美好的未来!同时,愿我们的成长带给每个家庭更多的快乐、幸福!现在,让我们自豪地喊一声——“我长大了!”;二、与诱惑作斗争;1、生活中充满各种诱惑。;不良诱惑的危害:;2、与诱惑作斗争 ;抵制不良诱惑的方法主要有: ;三、面对学校的要求;1、正确看待学校的要求 ;2、正确对待约束 ;相关链接;启示: ;四、我的自律宣言; 1、“长大”的标志。我们已经长大,能够自觉地遵守合理要求,可以抵制诱惑,也敢于向不合理的外在要求说不。
2、“长大”更明显的标志是对自己有了要求,能用自律宣言来约束自己。;相关链接 周总理自律;知识拓展 什么是自律? ;请您欣赏 《囚歌》 ——叶挺;感悟自律 ; 刚开始,没有一个人去吃;过了一会儿,有几个按奈不住的儿童吃掉了糖果,在这几个儿童的带领下,又有大部分人吃掉了糖果;最后,只有少数儿童等到了他回来。最后那几个能经得住诱惑的儿童成年后,大部分在事业上有很大的成就。
这个心理试验给了我们什么启示? ;金手指——探究示例;【例2】某校初中一???级学生吴名,不思学习,迷恋网吧和游戏室,夜不归宿,屡教不改,后来发展到聚众斗殴,偷盗财物,最终受到了法律的处罚。上述案例给我们的启示是( )
A.只要迷恋网吧和游戏室,就一定会走上违法犯罪的道路
B.面对诱惑如果管不住自己,就会容易被诱惑淹死
C.迷恋网吧和游戏室不要紧,只要不触犯法律就行
D.初中学生很容易不思学习,迷恋网吧和游戏室;【例3】2009年6月3日,《光明日报》报道:一位九十多岁的老党员到单位排队交纳特殊党费时,工作人员请他直接到前面去交,他却坚持排队,并说:“只有特殊党费,没有特殊党员,大家都排队,我也排队。”这一事例说明( )
① 平静幸福的生活是建立在约束的基础之上 ② 我们在享受生活,也是在享受约束 ③ 如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活 ④ 良好的社会环境需要我们每一个社会成员的呵护
A ①②③④ B ①②③
C ①②④ D ②③④;大显身手 双基达标;2.请看右边的漫画,漫画中这位同学的“饭来张口,衣来伸手”的生活,告诉我们的是( )
A.现在的孩子知道享受,可以使自己充分享受家庭带给自己的优越
B.这种生活会使自己永远都长不大,没有独立意识和能力
C. 这种生活会使自己真正感到是自己世界上最幸福的人
D.这种生活会使自己充分享受到父母对自己的爱,体会到家庭的温暖; 3.2009年3月31日《新闻晚报》报道:昨晚杨女士回家,发现刚上初中的儿子小虎用自己平时积攒的零花钱,把家中所有的白炽电灯都更换成了节能灯,心里感到特别的高兴。这说明( )
A.小虎是一个非常节约的孩子,不舍得乱花钱
B.小虎是一个非常善于表现自我的孩子
C.小虎家中的白炽灯都坏了,都应该需要更换
D.小虎能够自主地做一些事情,说明他真的长大了;4.某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天,张謇告诉李超,他找到了一个很隐蔽的网吧,让李超放学后一起去玩。假如你是李超,你会( )
A. 对张謇进行劝说,说明利害关系,对他人、对自己的行为负责
B.要爽快答应张謇的邀请,决不能在这件事上得罪他
C.控制自己,尽量不去,实在脱不过去再答应下来
D.先答应下来,看张謇的态度再作决定;5.一位父亲说:“小雨以前是个很乖的孩子,自从两年前迷上网吧后就不爱学习了,在学校扰乱课堂秩序,作业也不做,最近暑假有三四次彻夜不归了,我用尽了一切办法都拉不回他……”这一事例说明( )
① 一些中
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