2020版物理新增分大一轮江苏专用版讲义：第五章 机械能 第1讲 含解析.docxVIP

考试内容范围及要求 高考统计 高考命题解读 内容 要求 说明 2015 2016 2017 2018 1.考查方式 能量观点是高中物理解决问题的三大方法之一，既在选择题中出现，也在综合性的计算题中应用，常将功、功率、动能、势能等基础知识融入其他问题考查，也常将动能定理、机械能守恒、功能关系作为解题工具在综合题中应用． 2．命题趋势 通过比较，动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用在近两年有增加的趋势，常将功和能的知识和方法融入其他问题考查，情景设置为多过程，具有较强的综合性. 9.功和功率 Ⅱ T14 T7 10.动能　动能定理 Ⅱ T14 T3、 T14、T5 T4、T9 11.重力势能 Ⅱ 12.弹性势能 Ⅰ 弹性势能的表 达式不作要求 13.机械能守恒定律及其应用 Ⅱ T14 T9 T14、T9 14.能量守恒 Ⅰ T9 T7 实验四：探究动能定理 T10 实验五：验证机械能守恒定律 T11 第1讲　功　功率 一、功 1．做功的两个要素：力和物体在力的方向上发生的位移． 2．公式：W＝Flcos α，α代表力的方向和位移的方向间的夹角． 3．功是标量：只有大小，没有方向，但有正负． 4．功的正负的判断 夹角 功的正负 0°≤α90° W0，力对物体做正功 90°α≤180° W0，力对物体做负功，也就是物体克服这个力做了功 α＝90° W＝0，力对物体不做功，也就是力对物体做功为零 自测1　(多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s，如图1所示，物体m相对斜面静止．则下列说法正确的是(　　) 图1 A．重力对物体m做正功 B．合力对物体m做功为零 C．摩擦力对物体m做负功 D．支持力对物体m做正功 答案　BCD 二、功率 1．定义：功与完成这些功所用时间的比值叫功率．功率是表示做功快慢的物理量，是标量． 2．公式：(1)P＝eq \f(W,t)，求的是平均功率． (2)P＝Fvcos α，α为F与v的夹角． 若v是平均速度，则P为平均功率；若v是瞬时速度，则P为瞬时功率． 3．单位：瓦特(W).1 W＝1 J/s,1 kW＝1 000 W. 4．额定功率：表示机器长时间正常工作时最大的输出功率． 实际功率：表示机器实际工作时的输出功率． 自测2　(多选)关于功率公式P＝eq \f(W,t)和P＝Fv的说法正确的是(　　) A．由P＝eq \f(W,t)知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 B．由P＝Fv既能求某一时刻的瞬时功率，也可以求平均功率 C．由P＝Fv知，随着汽车速度的增大，它的功率也可以无限增大 D．由P＝Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比 答案　BD 命题点一　恒力的功 1．公式W＝Flcos α只适用于恒力做功 有两种理解角度： (1)如图2，把力按沿位移方向与垂直位移方向分解，垂直位移方向的力不做功，W＝F∥l＝Fcos α·l适用于直线运动求功． 　 　　　　 图2　　　　　　　　 图3 (2)如图3，把位移按沿力方向与垂直力方向分解．在垂直力方向的位移上力不做功．功即为力与沿力方向的位移的乘积，W＝Fl∥＝Flcos α适用于曲线运动求功． 2．合外力做的功 方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcos α求功． 方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功． 例1　人以20 N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0 m，人放手后，小车又前进了2.0 m才停下来，则小车在运动过程中，人的推力所做的功为(　　) A．100 J B．140 J C．60 J D．无法确定 答案　A 变式1　(2018·南通中学高三期中)物体在两个相互垂直的力作用下运动，力F1对物体做功6 J，物体克服力F2做功8 J，则F1、F2的合力对物体做功为(　　) A．14 J B．10 J C．2 J D．－2 J 答案　D 解析　力F1对物体做功6 J，物体克服力F2做功8 J，即F2做功－8 J，虽然两力相互垂直但两力的合力做的功仍是它们做功之和，为6 J＋(－8 J)＝－2 J，D正确． 变式2　(多选)如图4所示，人站在自动扶梯上不动，随扶梯向上匀速运动，下列说法中正确的是(　　) 图4 A．重力对人做负功 B．摩擦力对人做正功 C．支持力对人做正功 D．合力对人做功为零 答案　ACD 命题点二　变力的功　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方法 以例说法 应用动能定理 　用力F把小球从A处缓慢拉到B处，F做功为WF，则有：WF－mgL(1－cos θ)＝0，得WF＝mgL(1－cos θ) 微元法 　质量为m的木块在水平面内做圆周运动，运动一周克服