- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 5
浙江省2010年高考自选模块(英语05、06题)
第一节 英语自选模块考试说明
一、考试能力要求
英语模块参照《普通高中英语课程标准(实验)》,考查考生的英语综合运用能力,包括:
(一)语言运用能力。要求考生在上下文中正确理解和使用词汇和语法;
(二)篇章理解能力。要求考生正确理解篇章主旨和细节,通过判断和推理,理解篇章
的深层意义,以及作者的意图、态度和情感等;
(三)语篇鉴赏能力。要求考生把握文章的脉络层次和结构特点,鉴赏语言文化;
(四)书面表达能力。要求考生能对所读内容进行归纳和概括,并用正确的语言加以简
要的表达。
二、考试内容
英语模块的内容是根据选用一类科目的普通高等学校对新生文化素质和能力的要求,依
据中华人民共和国教育不颁发的《普通高中英语课程标准(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》而确定的。英语自选模块试题有两题:
第一题:阅读理解
本部分共分2节。
第一节:共4小题,每小题2分。在一篇约400个词的短文中留出4段空白处,短文后
有5段文字(A、B、C、D、E),要求考生根据短文内容,从这5个选项中选出4个最合适放入短文空白处的选项,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。选项中有一项为多余选项。
第二节:1小题,2分。要求考生根据同一篇短文所给的信息,简要回答问题。
第二题:填空
共10小题,每小题1分。在一篇250-300个词的短文中留出10个空白,要求考生自选
最适合放入空白处的词,或使用括号中单词的正确形式填空,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
英语自选模块命题特点
英语自选模块试题:阅读理解(自选模块试卷上的05题)和填空(自选模块试卷上的
06题)分别设定在考生学完《英语(模块7)》和《英语(模块8)》以后的语言水平,所以,从试题的绝对难度值上看,06题略高于05题。
阅读理解(05题)的命题特点
(一)语料特点:本题语料可能多出自国外近期报刊、杂志等。题材广泛,体裁上以记叙文、说明文和议论文为主。所选文章主题明确、文脉清晰、结构严谨。而且,生词量符合考试说明的要求,即不超过3%。
(二)设问特点:前4小题一般为挖空的主题句或细节;第5小题通常考查一个特定的单词或短语在上下文中的含义,或是一个站在语篇角度才能回答的整体性问题,如要求考生给出主旨大意或推测作者的观点和态度等。该小题一般要求用一个完整的句子回答。
填空(06题)的命题特点
(一)语料特点:本题语料可能多出自国外近期报刊、杂志等。题材广泛,体裁以叙事性文体为主,夹叙夹议。所选文章观点鲜明、文脉清晰、结构严谨。而且,生词量符合考试说明的要求,即不超过3%。
(二)设问特点:本题通常从意义的角度设问,一般没有纯语法的设问;2个左右的“使用括号中单词的正确形式填空”通常是动词,主要要求根据上下文确定其功能、时态和语态等。
英语自选模块解题技巧
一、阅读理解(05题)的解题技巧
本大题的前4小题主要考查考生把握文章脉络层次和结构特点的能力。考生要充分注意
短文中句与句、段与段之间的联系,从文章的衔接和连贯等方面着手解题。既要要站在语篇的高度领会语篇结构,又要抓住连接词、过渡句等标志性词句。初步选定句子后,考生要考虑所选句子和该句所在位置的上下句之间的“融合度”,以最后确定答案。第5小题要求用一个完整的句子回答。考生要用一个高度概括的句子回答问题,同时要注意句子的完整性,并且避免出现语法和拼写。
二、填空(06题)的结题技巧
本大题主要要求考生在上下文中正确理解和使用词汇、句法和语法的能力。考生要在充分理解全文大意的基础上,从词法、句法和篇章衔接与连贯等角度解题。建议考生在解题时综合应用完形填空、单项选择和短文改错的解题技巧。此外,考生在根据上下文想出适当的单词后一定要考虑该词的词性和词形。由于所填的词汇一般都比较常见,建议考生不必想得太多、太深、太难。
2009英语自选模块测试题及答案
题号:05
阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)
阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。
The final bell rings. It’s the last day of school, and summer has finally come! Students don’t have to think about school for another 2 months. That is the way it should always be. Schools should continue using the traditional calendar and not a year-round schedule. There are disadvanta
您可能关注的文档
- 英文自我介绍演讲PPT.ppt
- 英雄造时势(反方).doc
- 英语 安乐死辩论赛正方和反方的观点.doc
- 英语 专四 四六级 模板 写作(PPT).ppt
- 英语7BUnit4AmazingThingsWelcometotheunit课件2(译林牛津版七年级下).ppt
- 英语26字母读写卡片修改版裁剪版.doc
- 英语PPT演讲-希腊神话.ppt
- 英语Unit2Lesson9【Let’slookatamap】2课件(冀教版五年级上).ppt
- 英语Unit2Topic1SectionA课件(仁爱版八上).ppt
- 英语Unit12YouresupposedtoshakehandsPeriod1公开课课件(人教新目标九年级).ppt
文档评论(0)