温州市第八中学创建浙江省文明单位规划.doc

第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页 温州市第八中学创建浙江省文明单位工作规划 温州八中坚持以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育发展纲要》，面向全体学生，大力实施素质教育，努力创办人民满意的学校。学校狠抓师德师风建设，大力转变教育观念，学习吸收现代先进教育理念，积极推广“生命教育”理念，着力搭建师生发展的平台，促进学生全面发展。学校以创建平安校园、和谐校园、文明校园为抓手，坚持“以人为本、人文管理、质量立校、管理兴校、科研强校”战略，坚持不懈地开展群众性精神文明建设活动，全方位、多层次开展创建活动，注重学校内涵发展和学生特长培养。 文明单位的创建是学校综合成效和整体水平的体现，温州八中在文明单位创建工作中，始终将加强精神文明建设，创建和谐校园作为学校中心任务来抓，开展了一系列富有成效的活动，取得了一定的教育成果。在全面落实素质教育的新形势下，为进一步提高我校文明建设协调发展水平，努力塑造学校新形象。今年我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高广大干部教师的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据省、市文明办创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定2012年创建“省级文明单位”规划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，继续把浙江省文明单位的创建作为学校内涵发展的总抓手，以“讲文明、树新风、促和谐”为主线，以“思想道德建设为主基调，以落实各项创建指标为学校工作总抓手，不断提高教职工师德修养和教育服务能力，提升我校精神文明建设水平和师生的文明素质，丰富校园文化内涵。继续解放思想，更新观念，开拓创新，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设一个和谐校园，文明校园。 二、创建目标 通过扎实有效的创建活动，让广大师生在政治理论素养、民主法制观念、职业道德、专业技能、文明修养等方面有较大提高，营造积极向上的校园文化，开展丰富多彩的教育活动，创造整洁优美的校园环境和良好稳定的校园秩序，形成全员化、全方位、全过程的育人网络和氛围，全面提升学校整体形象，确保我校在文明创建活动中取得实效。以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神。以争创浙江省文明单位为目标，为学生全面发展提供最优质的服务，共建和谐健康文化，共创良好社会氛围，展示温州八中奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进师生、党群、家校、学校与社区之间的和谐互动，取得学校发展的新进步，在促进社会文明方面做出应有的贡献。 三、拟开展创建活动 1．深化内涵，进一步完善文明共建活动机制，开展联创联建活动，开展学校社区共建活动。 2．积极开展“两纲”教育，多渠道加强学生思想道德建设。 3．加强校园环境建设，发展校园文化，建立并发展家校网上互动。 4．逐步推进《温州八中“十二五”发展规划》，促进学校教育教学水平的整体提高。 四、组织领导 学校成立创建浙江省文明单位工作领导小组，下设办公室。 组 长：盖庆春 副组长：郑建荣 林 婷 都奇志 组 员：潘大江 翁迪晓 潘益英 陈 杰 徐斌华 孔 炯 戴 伟 胡 洁 陈 晔 明确各职能科室在创建过程的职责、岗位职责、工作制度和奖惩细则，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定 计划、定期分析、统一部署，使创建工作有据可依，切实落到实处。 五、创建整体措施 1．统一全员思想，提高创建认识。认真总结文明单位创建的经验，反思不足。加强学习，分层次组织全体党员（团员）、骨干教师、全体教工学习，进一步熟悉理解指标体系，把握内涵，实实在在把创建浙江省文明单位放到学校建设的总目标、提升学校内涵总抓手的位置，成为时时、事事、人人参与的过程。 2．分解任务，狠抓落实。努力做到： 落实标准、落实责任、落实措施。分解创建指标，落实创建行动。将创建理想内化为工作思路，将工作思路转化为具体抓手。与日常工作有机结合，落实相关责任人，将创建要求融入到学校管理的各个环节，进一步提高工作质量标准，完善工作流程，落实阶段推进。 3．创先争优，科学发展。立足岗位创建文明，进一步提升学校的窗口服务内涵。把文明单位创建内化为促进工作发展的要求，转化为推动学校发展的过程，干部带头率先垂范，引导教工立足岗位事事用心，时时创建。焕发教职工自主发展意识，优化细节，高标准、高质量、创造性地做好教育教学以及服务各项工作，展现服务水平。继续以“创办人民满意的学校”为核心，推进普通高中教育服务内涵的发展。优化学科课程、深化综合实践课程、拓展能力训练课程，加强教育的科学性、针对性、有效性，提升教师专业水平，提高教育服