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民族理论政策与自治法
题干
我国少数民族中人口最多的民族是(D)
A. 汉族
B. 回族
C. 蒙古族
D. 壮族
题干
我国各民族分布的格局是(B. )
A. 小杂居,大聚居
B. 大杂居,小聚居
C. 大杂居,大聚居
D. 小杂居,小聚居
题干
我国统一多民族国家最终确立、巩固阶段是(A. )
A. 元、明、清时期
B. 汉朝
C. 秦朝
D. 隋唐时期
题干
据2000年第五次全国人口普查统计,少数民族占全国总人口的(C)
A. .0641
B. .0741
C. .0841
D. .0814
题干
第一次完整提出马克思主义民族定义的是(A.)
A. 斯大林
B. 列宁
C. 恩格斯
D. 马克思
题干
民族与氏族、部落的界限在于(B. )
A. 以血缘关系为纽带
B. 以地缘关系为基础,以共同的经济关系为纽带分
C. 以种族特征区
D. 具有不同的体质形态、遗传特征
题干
民族消亡的一般规律是(A.)
A. 阶级消亡——国家消亡——民族消亡
B. 民族消亡——阶级消亡——国家消亡
C. 国家消亡——民族消亡——阶级消亡
D. 国家消亡——阶级消亡——民族消亡
题干
马克思和恩格斯创立了无产阶级处理民族问题的基本原则是(C )
A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B. 民族平等、民族团结和各民族互相帮助
C. 民族平等和民族团结
D. 各民族和谐发展原则
题干
中国共产党丰富和发展了马克思主义的民族理论,赋予了解决民族问题基本原则以新的内容,提出了(B.)
A. 民族团结
B. 各民族共同繁荣
C. 民族互助
D. 民族平等
题干
马克思主义民族观的核心是(C)
A. 民族问题是社会革命和发展总问题的一部分
B. 民族是一个历史范畴
C. 实现各民族平等、团结和共同繁荣
D. 民族有其自身发展的客观规律
题干
在西方,“民族”最早见于公元前9世纪至公元前8世纪古希腊荷马史诗(A.)这部著作。
A. 《伊里亚特》
B. 《格萨尔》
C. 《奥德赛》
D. 《玛纳斯》
题干
中国共产党丰富和发展了马克思主义的民族理论,赋予了解决民族问题基本原则以新的内容,提出了(D. )
A. 民族互相帮助
B. 民族团结
C. 民族平等
D. 各民族共同繁荣
题干
解决当前我国民族问题的根本途径是(D )
A. 保障各民族的平等地位
B. 国家援助
C. 增进各民族之间的团结
D. 加快民族地区经济文化事业的发展
题干
蒙古语按谱系分类,属于(D.)
A. 印欧语系
B. 南岛语系
C. 汉藏语系
D. 阿尔泰语系
题干
我国少数民族使用的语言总数(B.)民族数量。
A. 等于
B. 多于
C. 略少于
D. 少于
题干
民族形成的时间是(B.)
A. 封建社会
B. 原始社会崩溃末期至阶级社会确立初期
C.原始社会
D. 奴隶社会
题干
在维护民族团结的斗争中,要反对大民族主义,主要是大汉族主义,也要反对( D.)
A. 优等民族主义
B. 民族互相主义
C. 民族至上主义
D. 地方民族主义
题干
被誉为“中国最大的古岩画宝库”的(A.),是北方游牧民族的艺术结晶。
A. 阴山岩画
B. 敦煌壁画
C.云岗石窟
D. 龙门石窟
题干
民族问题在社会发展总问题中处于(B.)。
A. 支配地位
B. 从属地位
C. 重要地位
D. 平等地位
题干
大陆30个省、自治区、直辖市平均人口密度为(B.)
A. 每平方公里108人
B. 每平方公里118人
C. 每平方公里136人
D. 每平方公里98人
题干
解决当前我国民族问题的根本途径是(C
A. 发展民族教育事业
B. 增进各民族之间的团结
C. 加快民族地区经济文化事业的发展
D. 保障各民族的平等地位
题干
加快民族地区经济发展的基础是(A)
A. 教育
B. 帮扶
C. 政策
D. 资金
题干
在民族地区教育事业中,应当优先重点发展(B)
A. 基础教育
B. 民族教育
C. 初等教育
D. 高等教育
题干
蒙古语按谱系分类,属于( B)
A. 南岛语系
B. 阿尔泰语系
C. 汉藏语系
D. 印欧语系
题干
在蒙古族中传播较广的宗教是(A )
A. 藏传佛教
B. 天主教
C. 伊斯兰教
D. 小乘佛教
题干
政府依法管理的是( D)
A. 宗教信仰
B. 宗教教义
C.
D. 宗教事务
题干
我国的民族区域自治是(D)
A. 民族自决
B. 民族自治
C. 区域自治
D. 民族自治与区域自治的结合
题干
我国各民族自治地方是(B)
A. 是以民族地区的政治因素为基础建立起来的
B. 是以少数民族聚居区为基础建立起来的
C. 是以民族地区的经济因素为基础建立起来的
D. 是以民族地区的语言为基础建立起来的
题干
内蒙古自治区成
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