高中物理加速度ppt课件下载.ppt

⒈ 定义： 末速度减去初速度 2.定义式 运算遵守：平行四边形定则 3. ——矢量和过程量 与 、 可同向、反向或方向不在一条直线上，大小可以大于、小于或等于vt、v0中的任何一个 4. 物理意义：表示速度变化的多少和变化的方向 5.单位：m/s 或km/s, cm/s 例1. 如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？ 例3 ⑴ 飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？ 4．下列说法中正确的是……( ) A.加速度就是增加出来的速度 B. 物体有加速度，其速度可能减小 C.若某时刻物体的速度等于零，则此时刻该物体必处于静止状态 D.加速度减小的运动一定是减速运动 B 静止的特点： v=0 且 a=0 （速度始终为零 ） 5．下列描述的运动中可能存在的是……( ) A. 速度变化越来越快，加速度越来越小 B. 物体速度在增加，其加速度却为负值 C.物体有恒定的速度，但仍有变化的速率 D. 物体有恒定的速率，但仍有变化的速度 BD 6．下列说法中不正确的是 ( ) A.物体做加速直线运动时，加速度一定为正值，物体做减速直线运动时，加速度一定为负值 B. 加速度的方向总是与平均速度的方向一致 C.加速度与速度的变化量成正比 D.物体的加速度大小由速度的变化量决定 E.物体有加速度， 速度就增加 ABCDE * 5、速度变化快慢的描述－加速度 第一章 运动的描述 1、比较下表回答问题 生活费 经过时间 剩下余额 甲 200元 5天 150元 乙 100元 5天 0元 2. 谁的钱花的多？ 3. 谁的钱花的快？ 1. 谁的生活费钱多？ 4.如果甲的时间改为2天,这时谁的钱花的快? 甲每天花的钱 所以甲的钱花的快。 乙每天花的钱 因为时间相同, 乙的钱花的多, 所以乙的钱花的快。 2天 速度变化量Δv (m/s) 每秒速度变化量(m/s) 思考 初始速度v0(m/s) 经过时间t (s) 末了速度v (m/s) A、自行车下坡 2 3 11 B、公共汽车出站 0 3 6 C、某舰艇出航 0 20 6 D、火车进站 0 100 20 E、飞机在天空飞行 300 10 300 9 6 6 20 0 3 2 0.3 0.2 0 谁的速度大？ 谁的速度变化得快？ 谁的速度的变化量（△v）大？ 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度大，速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗? 一、速度的变化量（ ） △v v1 v2 Δ v v1 v2 △v 也有方向， 正负号的含义？ ① 加速直线运动 ②减速直线运动 能表示速度变化的多少，但不能表示速度变化的快慢。 3m/s 3m/s 正方向 解： 取向右为正方向，则 Δv=v2-v1 =－3 －3 =－6m/s， 答：Δv的大小为 6m/s，方向向左 v1 =3m/s， v2= 3m/s， 解：取向左为正方向，则 v1 =-3m/s， Δv=v2-v1 =3 -（- 3 ）= 6m/s， 答：Δv的大小为 6m/s，方向向左 v2= -3m/s， 法拉利F2003 -GA赛车， 369km/h “飓风2000”战斗机， 2450km/h 思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 小汽车的速度“增加”得比较快！ 20 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 500 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 二、加速度 ⒈ 定义： V0（v1）----初速度（时间△t开始时的速度） Vt（ v2）----末速度（时间△t末了时的速度） ⒉ 定义式： a ----加速度（时间△t范围内的加速度） 速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 ⒊ a---矢量 大小等于单位时间内速度的变化值 方向与△v的方向相同，与速度方向无关。 6. 分类：平均加速度（过程量）与 瞬时加速度（状态量） ⒋ 单位：在SI中，加速度的单位是m/s2 （m·s-2 ）， 常用单位：cm/s2 （读作：米每二次方秒） 5. 物理意义：表示物体速度变化的快慢 和变化方向 速度与加速度的比较 定义 物理意义 速度 平均