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1 大青树下的小学
部编版三年级上册
习题课件
CONTENTS
基础巩固
拓展提升
目 录
02
01
01
基础巩固
基础巩固
我会拼。
典型例题1
píng bà
xiān yàn
dǎ bàn
lǎng dú
shuāi jiāo
jié bái
坪
坝
鲜
艳
打
扮
摔
跤
洁
白
朗
读
基础巩固
【分析】本题考查了学生对于课文《大青树下的小学》中生字词的掌握与书写,根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词,完成时要注意将字写舒展,正确。
答案详解
基础巩固
【解答】答案为:
píng bà 坪坝 xiān yàn 鲜艳 dǎ bàn 打扮
lǎng dú 朗读 shuāi jiāo 摔跤 jié bái 洁白
典型例题2
基础巩固
选字填空。
带 代 戴
价 领 爱 丝_______
平 评 坪
论 等 草 批_______
代
带
带
戴
评
平
坪
评
基础巩固
【分析】本题考查了学生对同音字的辨析,选择同音字,这类题目类型属于组词的一种,这些字同音不同形,也就是读音形同,但字形不相同,一个读音可有多个汉字,比如:shū疏、叔、书、输、舒、淑……具体应填哪一个,要根据具体的语境去判断。
答案详解
基础巩固
【解答】答案为:
代 带 戴 带
评 平 坪 评
典型例题3
基础巩固
把括号中不恰当的词语画掉。
(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。
基础巩固
【分析】本题考查了学生辨析近义词的能力,分辨一组近义词,并把它们分别填进不同的句子里面。要先理解词语的意思,找出它们的细微的区别,再要根据语境去作出判断。这样的题目先做有把握的,然后再区分剩下的词语和句子,把词语填进句子里面多读几遍,看看到底怎么填才合适。
答案详解
基础巩固
【解答】这三个词语都有静的意思,但在具体的语言环境中,表达意思略有区别。平静:侧重于所在的周围氛围的安定,突出和平的特点。安静:强调在有人的环境中,人没有发出声音。宁静:往往形容夜晚的没有声响。总之,这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。
基础巩固
故答案为:
(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。
典型例题4
基础巩固
照样子,填动词。
(跳)孔雀舞
招呼 红领巾 热闹
课文 游戏
打
戴
看
读
做
基础巩固
【分析】本题考查学生进行词语搭配的能力,重点考查学生对于动词的应用,完成时要细心分析题目中所给的名词,结合平时学习中的积累,然后用合适的动词进行搭配。
答案详解
基础巩固
【解答】答案为:
打招呼 戴红领巾 看热闹
读课文 做游戏
典型例题5
基础巩固
在括号里填上恰当的词语,再读一读。
的服装 的铜钟
的枝干 的粉墙
的枝干 的粉墙
奇异
古老
挺拔
洁白
自由
和蔼
基础巩固
【分析】本题考查了学生进行词语搭配的能力,本题中都是课文《大青树下的小学》中出现的词语,根据平时的课文原文及平时积累完成。
答案详解
基础巩固
【解答】答案为:
奇异 古老 挺拔 洁白 自由 和蔼
02
拓展提升
典型例题6
拓展提升
课内语段阅读。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
拓展提升
(1)文中“边疆”的意思是 。
A.边界 B.疆土 C.靠近国界的领土
(2)选字组词。
壮 状
粗_______ 形_______ _______大 奖_______
C
壮
状
壮
状
拓展提升
(3)“这就是我们可爱的小学”这句话在文中的作用是______。
A.承上启下 B.点明题目 C.突出中心
(4)写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了______的情感。
A.自豪和赞美 B.难忘和怀念 C.热爱和赞美。
B
B
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