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Lesson 3 How old are you 一、Warming up3`(热身): 1、Let`s sing(播放歌曲ten little pandas) 2、Free talk(情景交际) A:Hello B:Hello A:How many colours? B:______. A:How many colours? B:______. A:How many colours? B:______. 二、New words teaching2`(集中识词) guess 《Happy birthday》 how old,you’re随文识词。 三、New teaching15`(新知呈现) Whose birthday is today? 1.Listen and Answer A: LiMing B: Jenny C: Danny Guess Happy birthday This is for you Thank you 2、Read and Answer Jenny, how old are you? (Jenny,你多大了?) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ Yes,I’m nine. You’re nine! 2、Read and Answer Jenny, how old are you? (Jenny,你多大了?) Im nine. 3、Listen and Repeat --Yes! I’m nine. --One, two,three,four… Oh,_____ nine. --This is __ you --Guess! --__ __ are you,Jenny? --Thank you Happy birthday 4、Practice 5、Role and Act 以有趣的角色扮演的 形式呈现,既概括了本课主要的主要语言知识点,又很好的提升了学习兴趣,更有利于学生 综合语言运用能力的形成。 ? chant How old are you? How old are you? I’m nine I’m nine How old are you? How old are you? I’m nine I’m nine 四、Extension10`(拓展运用) A:How old are you? B:Guess! A:Nine? B:Yes,I’m nine.(NO, I’m ….) How old are you? A: I’m ____. 活动一: A:How old are you? B:I’m nine. A:How old are you? C:I’m ____. A:How old are you? D:I’m ____. 活动二: 五、Standard Test4`(达标测试) Happy birthday Your’re For Guess how old 给 生日快乐 几岁,多大年龄 你是,你们是 猜 一、连线 二、Choice ( )1.How old ____you? A.am B.is C.are ( )2、This is____you. A.to B.for C.and ( ) 3、______ are you? —I’m nine A.How old B. How many C.How 我国的生日习俗历来比较注重老人和孩子两头,对成年人的生日则没那么讲究。 老人寿辰那天,要设寿堂,挂寿联、寿图,摆宴庆贺。 长寿面
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