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篇一：彩色的非洲 公开课教学设计
《彩色的非洲》教学设计
章振鸿
一、教学目标
1．能认读生字词语，会书写较难的字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。通过找关键句，梳理课文脉络，了解作者是从哪几方面来表现非洲是个彩色的世界的。
3．通过自读自悟，反复品读，融情想像等方法，了解非洲彩色的植物世界，体会作者对彩色非洲的赞美之情。
4．通过对非洲植物世界的学习，能迁移运用、举一反三，自学非洲彩色动物世界。
5.学习作者的写法，并能进行仿写
二、重难点：了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。
四、教学过程：
一、课前谈话引入，揭示课题
课前交流。谈谈收集到的非洲资料
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