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第 1 讲讲义 专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班第 1 讲讲义 第一讲 前言本门课程介绍 一 注册建造师的考试 建造师执业资格制度最早起源于英国，历经 150 余年的发展，已成为世界建筑行业一项通用制度。目前，我国建筑业施工企业有 10 万多家，从业人员 3000 多万人。已经取得项目经理资格的人员 50 余万.为便于我国 加入 WTO 后国内建筑企业与国际接轨，我国于 2003 年起在全国 逐步实行建造师执业资格制度,我国用 5 年的过渡时间，由建造师取代现行的项目经理。即从 2008 年 2 月 27 日起,项目经理资质证书就停止使用了。在我国建造师制度是新建立的. 一级注册建造师考试为国家级的考试,分为四科：《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。一级建造师考试由国家统一命题，统一组织考试。考试成绩实行 2 年为一个周期的滚动管理办法，参加全部 4 个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 2004 年我国一级注册建造师的考试大纲共分为 14 个专业, 2007 年对大纲进行了重新修订,专业调整为十个。本门课程为建筑工程专业。 二 本门专业课程大纲和考试用书的内容 本门专业课程是新的大纲,新的考试用书,新的专业和新的考试。 书中内容排列顺序依次为章、节、目、条、款。 《建筑工程专业》课程内容包括三章 建筑工程技术（含建筑结构,装饰设计与构造、材料、施工、幕墙）、建筑工程法规及相关知识、建筑工程项目管理实务 本科目建造师考试的侧重点在于：要突出专业理论基础知识的运用；侧重工程项目的管理；体现考生的专业能力,重点考察解决实际问题的能力。 大纲对内容的学习要求分了解、熟悉、掌握三个层次。 本门课程从知识的系统性来考虑,其特点是交叉性和复合性很强,是综合性的知识,建造师的培养目标是管理型人才而不是纯技术型人才. 我认为本门课程的学习时要紧扣大纲和考试用书。新的一级建造师考试命题必然会充分考虑广大施工管理人员脱产培训难的实际状况，结合现有较大规模存量一级项目经理的顺利转化，通过建造师执业资格考试促进建设工程管理人员整体素质的提高，逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。命题原则上应保证考题难易适中，题目要简明准确。我们在辅导中每一讲后面都有练习题,最后还要给大家提供并讲解模拟试卷。 三 学习本门课程的方法和要求及考试复习的步骤 （一）预习 事先对要在线学习的课程进行预习 （二）理解 通过在线辅导课程的学习理解其中之意，并达到初步认识的目的, （三）记忆 在接受辅导之后，采用适合自己的复习方法，从头到尾认真读一遍，达到大部分能够得到记忆的效果。并做适量的练习题。如有问题,学员可在网上提出,我会在第一时间给予回答。 （四）强化 通过强化辅导过程，高度提炼重点，强化对重点部分的掌握，达到熟练掌握的程度，并完成模拟试卷的练习。少部分不易记忆的内容，在考试之前采用临阵磨枪的方法，达到补充的效果。 （五）重点 老师在辅导授课中会突出重点,包括 1、每节必须掌握的基础知识 2、和实际工作相关性较强的知识 3、专业领域的重点内容 4、可以作为关键词的选项 （六）题型 1、理解分析型：掌握和应用规范标准的能力。 2、知识判断型：对事物的概念、原理、法规、依据、程序、方法、发展方向等判断。 3、本门课程的考试,单选题 20 个,每题 1 分,共 20 分.多选题 10 个, 每题 2 分, 共 20 分.案例题 5 个,共 120 分, 本门课程考试总分 160 分。考试时间为 4 个小时。 1 专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班第 2 讲讲义 专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班第 2 讲讲义 第一章 建筑工程技术 1A410000 建筑工程技术 1A411000 房屋结构工程技术 1A411010 房屋结构工程的可靠性技术要求 lA411011 掌握房屋结构的安全性要求 一、结构的功能要求 结构设计的主要目的是要保证所建造的结构安全适用，能够在规定的期限内满足各种预期的功能要求，并且要经济合理。具体说来，结构应具有以下几项功能： (1)安全性。在正常施工和正常使用的条件下，结构应能承受可能出现的各种荷载作用和变形而不发生破坏；在偶然事件发生后，结构仍能保持必要的整体稳定性。例如，厂房结构平时受自重、吊车、风和积雪等荷载作用时，均应坚固不坏，而在遇到强烈地震、爆炸等偶然事件时，容许有局部的损伤，但应保持结构的整体稳定而不发生倒塌。 (2)适用性。在正常使用时，结构应具有良好的工作性能。如吊车梁变形过大会使吊车无法正常运行，水池出现裂缝便不能蓄水等，都影响正常使用，需要对变形、裂缝等进行