社会福利与保障和社会工作的关系.PPT

* * 重点、难点要求： 掌握社会福利与保障和社会工作的关系，包括社会工作和社会工作者的含义及其价值理念、社会工作制度等。 了解我国社会工作的相关情况以及发展社会工作的重要性和主要举措。 社会福利与保障  第一节 我国社会工作发展概况 一、社会工作和社会工作者及其价值理念 （一）社会工作的含义与特点 1.社会工作的含义 社会工作是指综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题，恢复和发展社会功能的职业活动。 第一节 我国社会工作发展概况 一、社会工作和社会工作者及其价值理念 （一）社会工作的含义与特点 2.社会工作的特点 第一节 我国社会工作发展概况 一、社会工作和社会工作者及其价值理念 （二）社会工作者的定义与基本能力 1.定义 狭义：就是从事专门的社会服务工作的专业技术人员，即在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门的社会服务工作的专业技术人员，简称“社工”。 广义：指遵循“助人自助”的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题、促进社会公正为职业的专业工作者。 类别 简称 专业性 报酬 范围 社会工作者 社工 专业 有 小 义务工作者 义工 不要求专业 无 社会服务人员 有 大 第一节 我国社会工作发展概况 一、社会工作和社会工作者及其价值理念 （二）社会工作者的定义与基本能力 2.基本能力 第一节 我国社会工作发展概况 一、社会工作和社会工作者及其价值理念 （三）社会工作的价值理念 第一节 我国社会工作发展概况 二、社会工作制度 （一）社会工作制度的定义 第一节 我国社会工作发展概况 二、社会工作制度 （二）社会工作制度的产生 第一节 我国社会工作发展概况 二、社会工作制度 （二）社会工作基本制度的主要内容 三者之间的关系： 从社会工作基本制度的作用和角色看，社会工作者教育培训制度是基础，没有专业教育，就不存在专业人才的评价制度和专门的岗位开发问题。社会工作者评价制度是关键和核心，人才评价一方面引领社会工作教育培训的方向，使教育培训适应本土社会工作的需求，一方面确保社会工作从业人员的专业能力和服务水平，保持从业人员的专业性。社会工作者使用制度是重点和难点，是通过社会工作评价的社会工作者发挥作用的平台和载体，没有岗位的开发，专业教育培训和评价制度就失去了存在的必要和目的。这种关系，决定了社会工作三项制度建设必须平衡发展，相互促进。 第一节 我国社会工作发展概况 三、我国社会工作的发展现状 第一节 我国社会工作发展概况 四、我国社会工作的发展趋向及对策思考 第二节 发展社会工作与促进社会和谐 一、发展社会工作的重要性与紧迫性 第二节 发展社会工作与促进社会和谐 二、发展社会工作事业，推动和谐社会建设 * *