201104三年级语文期中练习.docVIP

2010学年度第二学期三年级语文期中练习（2011年4月） 学校　　　　　　　　　　 学校　　　　　　　　　　　　班级　　　　　　　姓名　　　　　　学号　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读短文 作文 书写 得分 一 二 34 16 15 30 5 一、看拼音写词语。 6% xiào róng kě jū xiǎo xīn yì yì liáng shī yì yǒu bēi xǐ jiāo jí cuī rén lèi xià mù dèng kǒu dāi 二、照样子积累词语12% 1.“一”字打头的成语: 例：一本正经 2. 包含同义词的词语: 例：奇珍异宝 3. 表示注意力很集中的词语: 例：全神贯注 三、按要求完成句子练习 2+4+2+2=10% 1.连词成句，并加上合适的标点。 1．花骨朵儿 隐藏着 含苞欲放的 绿叶中 2．判断下列句子的句型。A.比喻句 B.拟人句 C.设问句 D.反问句 ①.小鸟唧唧喳喳地唱着歌，迎接春天的来临。 ( ) ②.让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。 ( ) ③.牵引着我的双脚的，难道不是一只彩色的蝴蝶吗? ( ) ④.是谁搔痒了我的面颊?啊，身边钻出嫩绿的小草。 ( ) 3.把下列句子写具体。 我悔恨交加， 4.用关联词合成一句话。养花能增长见识。养花能为生活增添乐趣。 四、填空4+2=6% 1．在这个世界上，家是一个 的地方，它有时在 ， 有时在 ，有时也在 的人群中。 2. 谁言寸草心， ？ 五、阅读短文，回答问题。 （一）巴喳——巴喳 [英国]杰·里弗茨 穿上大皮靴在林子里走， 巴喳——巴喳！ “笃笃”听见这声音， 就一下躲到了树枝间。 “吱吱”一下蹿上了松树， “嘣嘣”一下钻进了密林。 “叽叽”嘟一下飞进绿叶中， “沙沙”哧一下遛进了黑洞。 全都悄没声儿地蹲在看不见的地方， 目不转睛地看着“巴喳——巴喳”越走越远。 1.这首诗中有很多拟声词，它们分别代表谁呢?请你连线。5% 笃笃 松鼠 吱吱 啄木乌 嘣嘣 兔子 叽叽 蛇 沙沙 小鸟 2.你认为下面的说法对吗? (对的打“√，错的打“×”) 6% ①．文中“蹿”读cuān,意思是“向上跳。” ( ) ②．“笃笃”听见这声音，就躲到了树枝间，它想跟“巴喳”玩捉迷藏的游戏。（ ） ③．“嘣嘣”听见这声音，就一下溜进了黑洞。 ( ) ④．当“巴喳巴喳”的声音响起来的时候，林子里一下子热闹起来。 ( ) ⑤．“巴喳”不是小动物发出的声音，而是大皮靴在林子里走发出的声响。 （ ） ⑥．这首童诗的作者是美国的杰·里弗茨。 ( ) 3.你知道下面的动物可以用什么样的声音来表示它吗?请在相应的括号