- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
时态是英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下16种时态形式(以do为例):
?
一 ?般
完 ?成
进 ?行
完 成 进 行
现 在
现在一般时
do
现在完成时
have done
现在进行时
is doing
现在完成进行时
have been doing
过 去
过去一般时
did
过去完成时
had done
过去进行时
was doing
过去完成进行时
had been doing
将 来
将来一般时
will do
将来完成时
will have done
将来进行时
will be doing
将来完成进行时
will have been doing
过去将来
过去将来一般时
would do
过去将来完成时
would have done
过去将来进行时
would be doing
过去将来完成进行时
would have been doing
构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will等需根据主语的变化来选择。
?
在这16种时态中,其中有8种时态是最重要的,也是用得最多的,是初学者必须要掌握的,它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时),其余的时态相对用得较少。
?
?
01
一般现在时
?
1、表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
?
2、习惯用语。
?
3、经常性、习惯性动作。
He always helps others. 他总是帮助别人。
?
4、客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。
?
5、表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
The next train leaves at 3 oclock this afternoon.?下一趟火车今天下午3点开车。
?
How often does this shuttle bus run??这班车多久一趟?
?
6、在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.?等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。
?
?
02
现在进行时(be doing)
?
现在正在进行的动作。
?
?
03
现在完成时(have done)
?
1、表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.
A) didnt sell B) sold C) havent sold D) would sell
答案是C) havent sold。
?
2、表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for 加一段时间,或by加一个现在时间。
Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.
A) are to challenge C) have been challenged
B) may be challenged D) are challenging
全句的意思是:“虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词,在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天,所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态,不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态,但意思与全句内容不合,所以不对。
C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响
您可能关注的文档
- 第三章-茶叶包装的技术要求.ppt
- 工程质量常见问题专项治理工作实施方案c.doc
- 领导和领导力.pptx
- 小学课程实施设计方案.doc
- 北师大版初二(八年级上册)数学一次函数练习试题.doc
- 2019年康宁镇九年制学校-“争做新时代好少年”活动计划报告.doc
- 2016年山东省滨州市邹平县中考物理学业水平模拟试卷(解析版).doc
- 苏教版小学语文五下第一单元复习总结课件.ppt
- 2017-2018年上期教学工作计划汇报进度表.doc
- 工作前安全分析.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
最近下载
- 数系的扩充与复数的概念教学设计.doc VIP
- 结婚函调报告表.docx
- 氢燃料电池用全氟型质子交换膜.pdf VIP
- 人教版数学二年级上册第四单元《表内乘法(一)》单元整体作业设计.docx VIP
- 2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型(课件)人教版(2024)物理八年级上册.pptx VIP
- 大学生心理健康教育.pptx VIP
- 高中信息技术 粤教版必修2《信息系统的安全风险防范》(单元教学设计).pdf VIP
- Unit 2 Reading for writing课件 外研版(2024)七年级英语上册.pptx VIP
- 教科版物理八年级上册第六章 质量与密度 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 非自然叙事学_尚必武.pdf
文档评论(0)