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7/30/2019 2019最新教科版科学五上《食物链和食物网》说课稿2篇 - 百度文库
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2019 最新教科版科学五上 《食物链和食物网》说课稿 2 篇
2019 最新教科版科学五上 《食物链和食物网》说课稿 2 篇
实验小学 白春峰
实验小学 白春峰
尊敬的各位评委老师:
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上午好 !
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我叫白春峰,来 自实验小学。今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元 《生物
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与环境》第五课 《食物链和食物网》。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设
与环境》第五课 《食物链和食物网》。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设
想。
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一、说教材
一、说教材
1、教材的设计意图
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随着年龄的不断增长,以及科学探索的不断深入,学生对森林、田野、草原、池塘等环
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境越来越熟悉,对环境方面的科学研究也越来越感兴趣。在对环境的进一步观察中,他们会
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发现一些更加有深度和科学意义的问题。
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“生物与环境”这一单元就是要引领随着学生年龄的学生经历一些有 目的的调查、
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考察活动,在活动的基础上进行科学推理,进一步体验生物与环境之间的关系,认识生物与生
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物之间是相互依存、相互作用和相互制约的,特别是认识到一种动物或植物可能就是另一种
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动物或植物生存所依赖的条件,从而在学生心目中初步建立起的生态系统概念,形成 “生物
动物或植物生存所依赖的条件,从而在学生心目中初步建立起的生态系统概念,形成 “生物
与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。
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2、在单元中的位置
2、在单元中的位置
整个单元的教学由 8 个主题活动组成。首先从观察研究的 “种子发芽实验开始”开始 ,
整个单
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