哲学与人生第2课.ppt

第二课 物质运动与人生行动 一、物质在运动中存在 二、人生存在于行动中 三、人生路是自己走出来的 四、敢于行动，善于行动 吕蒙是三国时期吴国人，自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此发愤学习，终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶，吕蒙笑道，“士别三日，即当刮目相看。” 毛主席曾经高度评价吕蒙，“吕蒙如不折节读书，善用兵，能攻心，怎能充当东吴统帅？我们解放军许多将士都是行伍出身的，不可不读《吕蒙传》” 。 一、物质在运动中存在 1.运动是物质的固有属性和存在方式 2.物质运动是有规律的 3.物质在运动中存在和发展 1.运动是物质的固有属性和存在方式 哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的 变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式 。 “整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。” ??恩格斯 宇宙大爆炸理论认为，大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物质开始向外膨胀。当前，宇宙仍然在不断地膨胀，而且离我们越远的星系，膨胀的速度越快。  庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰；太阳正在围绕银河系的中心以每秒250公里的速度旋转；我们居住的地球正在围绕太阳以每秒30公里的速度公转。 地质考察证实，20亿年前，现在的喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海。距今3000万年前，地壳发生了一次强烈的造山运动，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束，现在还在缓缓地上升之中。  人类社会也处在不断的运动中，人类社会先后经历了五种社会形态，原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会。 人不能两次踏入同一条河流。 ——(古希腊)赫拉克利特 想一想：  ┐流水不腐，户枢不蠹┖  ---︽吕氏春秋·尽数︾  这句话说明什么道理？ 2.物质运动是有规律的 　　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 　　　在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工消云雾、消闪电、削弱台风、抑制冰雹等。 二、人生存在于行动中 1.人生行动的含义 2.制约人生行动的因素 3.人生行动是物质力量和内在精神的统一 马克思说：“蜜蜂建设蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师一开始就比灵巧的蜜蜂高明，他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它完成了。” 　　　爱因斯坦小时候梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。一位音乐家委婉地对爱因斯坦说：“世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就够了。”在后来的日子里，爱因斯坦仍然拉小提琴，但是不再受困于帕格尼尼的梦想，而是成为了伟大的物理学家。 　　奥林匹克运动有一句著名的格言:“更快、更高、更强。”充分 表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。 北京奥运会赛场上，最让人感动的瞬间。 　 三、人生路是自己走出来的 　　 　　1．不同的行动造就不同的人生 　　 　　2．行动是人生最好的老师和最宝贵的财富 　　 　　3．积极行动才有精彩人生 　　1．不同的行动造就不同的人生 　　 2．行动是人生最好的老师和最宝贵的财富 高尔基早年丧父，11岁开始独立谋生，他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等。人间的苦难，生活的辛酸，磨炼了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。 　　3．积极行动才有精彩人生 　四、敢于行动，善于行动 　1．勇敢走出自己的人生路 　 　2．善于行动即要按照事物的法则做事 1．勇