北京大学网络教育学院论文邓小平理论的科学体系.doc

PAGE PAGE 1 浅议邓小平理论的科学体系 摘 要：本文以理论体系形成应具有的标准为依据，从邓小平理论体系内容、邓小平理论体系的逻辑结构、邓小平理论体系的中心主题、贯穿邓小平理论体系的逻辑线索等方面进行了较细致的分析。提出，邓小平理论体系的主题是建设有中国特色社会主义，贯穿邓小平理论体系的逻辑线索是解放思想、实事求是和“三个有利于”，邓小平理论体系包含五个层次：社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、社会主义改革开放论、社会主义发展战略论，各层次间存在严密的逻辑关联。最后分析了邓小平理论体系的特点，并说明邓小平理论体系将继续丰富和发展。 关键词：邓小平理论 ；体系 ；结构 ；发展 一、衡量理论体系标准 “体系”系外来词，英文为System，该词有三层含义：系统；体系，体制，制度，方式；秩序，规律。《辞海》中这样解释：“若干有关事物互相联系、互相制约而构成的一个整体。如：理论体系；语法体系；工业体系。”邓小平有段名言做为例子非常贴切：“我说要用准确的完整的毛泽东思想作指导的意思是，要对毛泽东思想有一个完整的准确的认识，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的体系来指导我们各项工作。” 衡量和判断一种理论是否形成科学的体系，应该有客观标准。理论界认为主要标准有三条：一是看它是否有一个特定的研究对象（即中心主题），并且科学地揭示了所论对象的本质及其运动规律；二是看它提出的一系列论断与观点是否具有内在的逻辑联系；三是看它的主要论断与观点是否经得起实践的检验。 赵晓东根据“体系”的含义及系统论的研究方法认为衡量和判断一种理论是形成有科学的体系必须具有以下条件： 具有中心主题。主题在体系中处于统帅作用，体系的内容应从各种角度指向主题，是为了主题、服务于主题的，因主题而生，因主题改变而改变。判断一个体系科学与否首先要看它的中心主题是否正确，其次要看它的中心主题是否有意义，即对它进行价值性衡量。 理论观点论述的全面性。指整个理论基于其主题形成了众多观点，这些观点基本上已对该主题进行了充分、完整的论证。这许多观点合在一起使我们感到所要论证的主题是科学的、正确的，而不是零散的、支离破碎的观点。 理论观点间的相关性。相关性是执掌观点分工职责的，让观点从各个角度，各个层面对主题进行阐述，这样才能保障体系内部既不缺少观点，又避免了观点重复，从而为体系内部的逻辑化打下基础。相关性还保证了对体系内各观点的正确理解，它要求我们不能孤立片面地看待某观点，要联系其他理论观点来综合考察、分析。相关性与全面性分别是从微观和宏观的角度讲体系中观点的特点。 严整的逻辑结构。凡指体系，必有一定的层次、结构、框架。逻辑性保证体系内部前后一贯，使其自身不出现自相矛盾、相互攻忤，从而避免“体系”混乱不堪，也避免了人们各执一辞，无法正确领会、运用理论。 本文采用赵晓东的衡量和判断方法进行分析。 二、邓小平理论体系的内容 包含五个层次：社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论、社会主义改革开放论、发展战略论。 1.社会主义本质论 邓小平抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，社会主义本质论是邓小平理论体系的基础，其论述内容十分丰富，大致可以归纳为三个方面： 一是纠正了过去对社会主义的不科学认识。主要有批判并抛弃了穷社会主义；否定了以阶级斗争为纲的社会主义；改变了认为生产资料所有制“一大二公三纯”才符合社会主义的观点；改变了计划经济是社会主义、市场经济是资本主义的观点；克服了认为平均主义、吃“大锅饭”是社会主义的优越性的观点。 二是全面阐明了什么是社会主义。邓小平从不同侧面、不同层次作了阐述。主要有： “我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义。” “贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。” “总之，一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。” “社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化。创造的财富，第一归国家，第二归人民，不会产生新的资产阶级。” “不能有穷的共产主义，同样也不能有穷的社会主义。致富不是罪过。但我们讲的致富不是你们讲的致富。社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。” “我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。” “我们搞的是有中国特色的社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义，是主张和平的社会主义。” “我们的社会主义制度是有中国特色的社会主义制度，这个特色，很重要的一个内容就是对香港、澳门、台湾问题的处理，就是‘一国两制’”。 “社会主义必