教案设计1-营销观念(说课).pptx

;;1;教育部“十二五”职业教育国家规划教材 项目导向式 的内容编排模式 贴近企业实际，侧重学生的实践动手能力的培养 ;;2;通过本节课的学习，主要实现以下的成梯形状的目标要求：;3;;4; 教学过程设计;1.创设情境-导入新课;2.探究新知-布置任务;3.答疑解惑-知识讲授;;二、营销观念的演变; 营销观念是企业进行市场营销活动的指导思想，特定的营销观念是在特定的市场环境条件下产生和发展起来的。企业在不同市场环境中开展营销活动，受不同营销观念的指导。在营销观念中，将生产观念、产品观念、推销观念称为传统营销观念，奉行的是以产定销、产后销售的原则，通过提高产品销量、降低成本来实现企业短期利润的增长；将市场营销观念、社会市场营销观念、大市场营销观念、全球营销观念及绿色观念等称为现代营销观念，奉行的是以需定产、产前销售的原则，通??开展整合市场营销，在满足顾客需求、实现社会利益与生态环保需求的基础上，谋求企业长期而可持续利润的增长。 ;4.实地调研-分组讨论;5.成果展示-结果评价;任务结果;;5;;6;; 特色一，基于真实案例安排教学设计。我们本次教学任务，是基于教学实践的实际需要开展教学，既解决了实际问题，又锻炼了我们学生的实践能力。 特色二，以学生探究式学习为主，充分利用信息化的教学手段，比如利用网络视频、自拍视频、现实消费中拍摄的图片、学生制作的优秀PPT作品、微信群、公共邮箱等展开教学。 特色三，利用课内外时间，以小组为单位，在教师的指导下完成项目任务，从而实现了学做一体化教学。;敬 请 斧 正！