第一讲孟德尔定律—分离定律.ppt

G.L. ZHOU Chaptr 2 重点是遗传的分离与自由组合定律及其应用；Mendel定律的扩展。 难点是二项式及二项概率在遗传分析中的应用。 孟德尔简介 B-1 分离定律 The Law of Segregation B-2 自由组合规律 The Law of Independent Assortment B-3 遗传学数据的统计处理Application of Statistics in Genetics B-4 孟德尔定律的扩展 孟德尔及其相关事情的介绍 一、孟德尔的生平 一、孟德尔的生平 孟德尔，全名叫约翰·孟德尔（John.Mendel），在他从事神文时取了一个教名，叫格里戈，后取名叫格里格·孟德尔（Gregor.Mendel,1822-1884)，尔后一直用此名字。 孟德尔1822年出生在奥地利（现捷克境内）的西西里亚，家产农业，父亲是个颇善经营的农民。 一、孟德尔的生平 小时候，孟德尔在西西里亚的一个小镇奥尔米茨读中学，18岁进入该地区神学院，攻读神父（颇具声望的社会职务），后因父亲病故付不起学费，1843年21 岁时缀学，进入布尔诺修道院当修道士（和尚）。 1851年，由于孟德尔勤奋好学，被送入维也纳大学去进修，学习数学、物理、生物、植物生理等课程。1853年，孟德尔学完返回修道院，任教师，讲授物理学和自然科学。 一、孟德尔的生平 孟德尔一直想获得教师（传教）职位，但两次考试都因身体欠佳，临场发挥不好而失利，1855年后，孟德尔放弃了他的成名愿望，在修道院开始了他的著名的豌豆杂交试验。8年后，在布尔诺自然历史会议上宣读了他的论文《植物杂交试验》，该文现在被推崇为当今遗传学第一篇经典论文，遗憾的是该文当时未被科学界所承认，而被埋没35年. 一、孟德尔的生平 1868年，孟德尔出色的工作而出任修道院院长，院务工作使他中断了他的大部分研究项目。 1872年，孟德尔反对德国向修道院征收高额税款，结果一个庄园被没收。孟德尔为此四处奔走，结果悲愤成疾，久病卧床，1884年1月6日，因患肾炎去世，终年六十二岁。 二、孟德尔的单位 三、孟德尔正在做实验 好像是在去雄或授粉？ 四、孟德尔的成绩 从1856~1871年进行了大量植物杂交试验研究其中对豌豆(严格自花授粉/闭花授粉)差别明显的7对简单性状进行了长达8年研究，提出遗传因子假说及其分离与自由组合规律(Mendel’s Laws). 1865年2月8日和3月8日先后两次在布隆自然科学会例会上宣读；1866年整理成长达45页的《植物杂交试验》一文，发表在《布隆自然科学会志》第4卷上. 五、豌豆杂交操作方法 我是孟德尔。我来给大家演示一下豌豆杂交的过程。 六、豌豆的七种性状 这是孟德尔做实验时所用豌豆的七种性状。 七、孟德尔实验成功的原因 1、严格的选材： 豌豆具有稳定的可以区分的性状。 豌豆是自花授粉植物，而且是闭花授粉，因此没有外来花粉混杂，若人工去雄，用外来花粉授粉也容易。 豌豆豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，便于各种类型籽粒的准确计数。 七、孟德尔实验成功的原因 2、精心设计： 采取单因子分析法，即分别地观察和分析在一个时期内的一对性状的差异，最大限度地排除各种复杂因素的干扰。 如果他的杂交试验是对整个植株进行比较的话，将会使他陷入复杂现象的困境。他先发现了“分离规律”，在这个基础上，再把个别性状综合起来，发现了“自由组合规律” 。 七、孟德尔实验成功的原因 3、定量分析法： 对杂交实验的子代中出现的性状进行分类、计数和数学的归纳。也就是说他把数理统计的方法应用到了对实验结果的分析当中。 七、孟德尔实验成功的原因 4、首创了测交方法： 孟德尔巧妙地设计了测交方法，令人信服地证明了他的因子分离假设的正确性。实践证明这种以杂交子一代个体再与隐性纯合亲本进行测交的方法完美而巧妙，成为遗传学分析的经典方法。 八、孟德尔定律的重新发现 B-1：分离定律 1.1 一对相对性状的杂交试验 1.2 性状分离现象的解释 1.3 基因型、表现型及等位基因 1.4 分离规律的验证 1.5 分离比例实现的条件 1.6 分离规律的意义与应用 遗传学分析中常用名词 基因(gene)：1909年Johhannsen提出，代替孟德尔的遗传因子，经典遗传学认为一个基因决定一个性状。 座位（locus）：基因在染色体上的位置。特定基因在染色体上都有其特定的座位。 同源染色体（homologous chr.）：各种生物染色体形态结构不仅是相对稳定的，而且数目一般是成对存在的，这种形态和结构相同的一对染色体. 遗传学分析中常用名词 等位基因（alleles）与复等位基因（multiple alleles)：在同源染色体上相同位置,控制相同性状的两个形式不同的基因称为等位基因；两个以上的等位基因成为复等