九年级物理:第十八章-第四节-焦耳定律.pptVIP

九年级物理:第十八章-第四节-焦耳定律.ppt

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* / 涌潮书社 走进名校收集提供 * 第十八章 电功率 学习 目标 预习 探路 1.知道电流的热效应; 2.通过实验探究,理解电流的热效应跟电阻的大小有关; 3.会运用焦耳定律分析有关的问题. 1.电流通过导体时______转化成_______,这个现象叫电流的热效应;都是“220V 200W”电功率相同的电风扇、电视机、电烙铁,分别接在家庭电路中.通电时间相同,则产生热量最多的是________. 电能 热能 电烙铁 2.在探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关时,采用的方法是__________,为了探究电流产生的热量与导体电阻的关系,需要控制电流和__________相等,为了保持电流相等,采取的措施是_______________. 控制变量法 通电时间 让这两个电阻串联 3.焦耳定律的内容是:电流通过导体产生的热量跟电流的________成正比,跟导体的_______成正比,跟________成正比;其公式__________. 二次方 电阻 通电时间 Q=I2Rt 4.电流通过导体时,如果______能全部转化为_______能,而没有同时转化为其他形式的能,则此时电流产生的热量就等于消耗的电能,即__________________. 电 热 W=Q=UIt= I2Rt=Pt 创设情境 电饭煲 电烤箱 电壶 它们在工作的过程中有什么共同特点? 理性提升 电流的热效应 电流通过导体时电能要转化成热,这个现象叫做电流的热效应。 我终于知道灯泡发光一段时间后,为什么发热了,原来是电流的热效应 问题探究 1 电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不热?为什么?那么,电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关? 探究一: 电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系? R甲>R乙 R甲>R乙 问题探究 2 探究二: 电流通过导体产生的热量是否跟电流的大小有关? I1>I2 h1 h2 问题探究 3 探究三: 电流通过导体产生的热量和通电时间是否有关? 问题结论 通过电阻的电流和通电时间相同时,电阻大的产生的热量多。 电阻和通电时间相同时,通过电流越大的,产生的热量越多。 同一电阻,在通过的电流相同时,通电时间越长,产生的热量越多。 内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫焦耳定律。 公式:Q=I2Rt 注:在纯电阻电路中,电流所做的功全部转化为热能。 随堂练习 2.在探究电热跟那些因素有关的实验中,为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系,实验时应同时保持相同的物理量是( ) A.通过他它们的电流和加在它们两端的电压 B.通过它们的电流和它们的电阻 C.通过它们的电流和通电时间 D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间 C 1.下列各用电器均标有“220V 60W”字样,它们正常工作相同的时间,发热最多的用电器是( ) A.电视机 B.电风扇 C.电热毯 D.电灯 C 电熨斗 电饭锅 电吹风 电烤箱 电视机后盖的散热窗 电脑主机里面的小电风扇 当堂测试 1.李宁同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”,它是利用了电流的_______工作的,发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.当发热元件两端的电压为220V时,通过该元件的电流为___mA;通电100s产生的热量为_____J. 热效应 22 484 2.有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器.下列家用电器中要防止电热产生危害的是( ) A.电饭锅 B.电热水器 C.电熨斗 D.电视机 D 3.某电炉丝的电阻是100Ω,通电1min40s,产生的热量是4×104J,那么通过电炉丝的电流是( ) A.40A B.20A C.4A D.2A D 中考链接 1 1.下列电器设备中,主要利用电流热效应进行工作的是( ) D 2.电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热,是因为电炉丝的  比导线大得多,根据焦耳定律可知,在_______________相同时,电炉丝产生了更多的热量. 电阻 电流和通电时间 3.如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路,R1=5欧,R2=10欧,闭合开关后, 电流表示数为1A.通过电阻R1的电 流是 A,通过电阻R2的电流在 10s内产生的热量是 J. 1 100 4.如图所示,电源电压U=12V

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