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* * * * * * 考点一 影响盐类水解的因素 * * * * * 考点二 盐类水解的应用 * * * * * * * * * * * * 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 §8.3 盐类的水解 * * 增大 水电离产生的H＋或OH－ 弱电解质 H＋ OH－ 水的电离平衡 * 酸碱中和 可逆 * 盐的 类型 实例 是否 水解 水解的 离子 溶液的 酸碱性 溶液的pH (25℃时) 强酸强 碱盐 NaCl、KNO3 否 中性 pH＝7 强酸弱 碱盐 NH4Cl、Cu(NO3)2 是 NH Cu2＋ 酸性 pH＜7 弱酸强 碱盐 CH3COONa、Na2CO3 是 CH3COO－、CO 碱性 pH＞7 * * 越强 越大 越强 越大 * 放出无色气体 向右 增大 减小 减小溶液颜色变深 向左 增大 减小 溶液颜色变浅 向右 增大 增大 溶液颜色变浅 向左 减小 增大 溶液颜色变浅 向右 减小 增大 生成红褐色沉淀， * * 要点一 盐类水解的应用 * * * * * * * * * 要点二 溶液中离子浓度的比较 * * 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业 基础知识回顾 要点解析突破 考点图解导析 实验积累探究 课时达标作业
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