高考物理复习-第7章第二节电路的基本规律及应用课件-沪科版.ppt

即时应用(即时突破，小试牛刀) 3．如图7－2－6所示，电源电动势为6 V，当开关接通时，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分电压是Uad＝0，Ucd＝6 V，Uab＝6 V，由此可判定(　　) 图7－2－6 A．L1和L2的灯丝都断了 B．L1的灯丝断了 C．L2的灯丝断了 D．变阻器R断路 解析：选C.由题给条件知，电路中有的地方没有电压．由Uad＝0、Ucd＝6 V可知电路是断路．由Uab＝6 V、Ucd＝6 V可知，内电路a、b之间没有断点，外电路中的a、b和c、d之间有断点，取其公共部分可知灯L2断路，由电灯L2两端电压不为零，可知灯L1与变阻器R是导通的．C正确． 经典题型探究 闭合电路的定量计算和定性分析 三只灯泡L1、L2和L3的额定电压分别为1.5 V、1.5 V和3.0 V，它们的额定电流都为0.5 A．若将它们连接成图7－2－7甲、乙所示电路，闭合电键S后灯泡都能正常发光，且图甲中电压表示数为15.0 V，图乙中总阻值为8 Ω的滑动变阻器R3的滑片P恰滑至中点．电路中电源电动势E和内阻r未知． 例1 图7－2－7 (1)计算图甲电路中的总电流和电阻R2消耗的电功率； (2)分析比较图甲与图乙电路哪个更节能； 【思路点拨】　由灯泡的额定电流即可求出总电流，由路端电压与L3两端电压相减即可得出R2两端电压，从而求出R2消耗的功率．电源提供的电功率由公式P总＝IE可比较得出． 【解析】　(1)由题意，在图甲所示电路中： 电路的总电流I总＝IL1＋IL2＋IL3＝1.5 A UR2＝U端－UL3＝12 V 电阻R2消耗功率PR2＝IR2UR2＝18 W. (2)图甲电源提供的电功率为P总＝IE 图乙电源提供的电功率为P′＝I′E′ 由于灯泡都正常发光，两电路有用功率相等，计算得到I＝1.5 A，I′＝2 A 则P总′＞P总，所以，图甲电路比图乙电路节能． 【答案】　(1)1.5 A　18 W　(2)图甲电路 【方法总结】　涉及到闭合回路的功率问题，首先要从概念上区分电源总功率P＝EI、电源输出功率P出＝U路I及电源内阻热功率P内＝I2r；其次要注意它们的联系EI＝U路I＋I2r. 互动探究　计算电路中电源电动势E和电源内阻r. 解析：由图7－2－7知，E＝U＋Ir E＝I′(R外＋r)，其中R外＝7 Ω 两式联立求解，得E＝18 V，r＝2 Ω. 答案：18 V　2 Ω 含电容器电路的分析与计算 例2 (满分样板　12分)如图7－2－8所示，电源电动势E＝6 V，内阻r＝1 Ω，外电路中电阻R1＝2 Ω，R2＝3 Ω，R3＝7.5 Ω，电容器的电容C＝4 pF.开始时开关S断开，从开关合上到电路稳定的过程中，通过电流表的电荷量是多少？ 图7－2－8 【思路点拨】　开关S断开或合上时，电容器C两端的电压与哪个电阻两端的电压相同？通过电流表的电荷量等于开关合上前后电容器带电荷量的变化，但要注意极板电势的高低． 故开关断开到合上后电路稳定的过程中，通过电流表的电荷量为ΔQ＝Q1＋Q2＝1.92× 10－11C.(2分) 【答案】　1.92×10－11C 【反思领悟】　(1)电路稳定后，由于电容器所在支路无电流通过，所以在此支路中的电阻上无电压降，因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压． (2)电路的电流、电压变化时，将会引起电容器的充、放电．如果电容器两端电压升高，电容器将充电；如果电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电． 电压表的改装 例3 有一电流表G，内阻Rg＝10 Ω，满偏电流Ig＝3 mA. (1)要把它改装为量程为0→3 V的电压表，要串联多大的电阻？改装后电压表的内阻RV是多大？ (2)要把它改装为量程为0→15 V的电压表，改装后电压表的内阻R′V是RV的多少倍？ 【思路点拨】　把电流表改装为电压表应串联一个分压电阻．由串联知识可求解，而改装后电压表的内阻应为电流内阻与串联电阻之和． 【解析】　(1)电压表V由电流表和电阻串联组成如图7－2－9所示，当电压表两端的电压为3 V时，此时通过电流表的电流为Ig.电流表两端电压Ug＝IgRg＝0.03 V 图7－2－9 【答案】　(1)990 Ω　1000 Ω　(2)5倍 【题后反思】　用统一电流表改装成不同量程的电压表，其内阻之比等于量程之比． 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * * 第二节　电路的基本规律及应用 课堂互动讲练 经典题型探究 知能优化演练 第二节　电路的基本规律及应用 基础知识梳理 基础知识梳理 一、电源的电动势 1．电源 (1)定义：电源是通过____________